情景教学,寓教于乐——它里小学开展体育课观摩活动

阳光正好☀️

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了提升教师业务水平,提高体育课教学质量。大王店督学责任区开展片区(大王店镇、东釜山乡、义联庄乡)体育课观摩活动12月3日下午在它里小学举行。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;风和日暖,时光正好。在教研组的带领下,精心部署,由我校体育老师李亚光执教一节三年级体育公开课《发展跳跃能力的练习和游戏》。看,他们可没有浪费了这大好和煦!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过情境教学,让学生在一个情境中学习体育技能。首先,体育老师带领同学们做好热身活动,并强调本节课的注意事项。</p> <p>老师带领学生热身!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;游戏环节是本节课的高潮部分,学生以小组为中心,不仅培养了学生的创新精神,还培养了学生团结合作的精神品质!</p> <p>教师完整的示范,让学生建立动作的表象。集体练习,小组练习,学生展示,整节课结构完整,层层递进,很好的完成了教学任务。</p> <p>课后,观摩的领导和各校的老师们为这节课做了精彩点评,总结体育教学的密匙——快乐体育。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本节课以学生发展为中心,体现学生的主体地位。结合小学生好奇、好动、活泼的特点,利用情境教学的方式提高学生技巧的能力,并体验到“发展跳跃能力的练习和游戏”成功的喜悦。教师给学生自主空间,让学生在自由发展中,提高学生的创新能力,自主合作学习能力和团结合作的精神。</p>

学生

教学

体育课

练习

体育

观摩

情境

体育老师

团结合作

本节