<p>百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师素质能力培养是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，提高教育质量的重要保证。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，是教育发展的第一资源。</p> <p>2019年12月3日，朝阳市小学教师梯队培养对象选拔总结展示会在龙城区长江路小学会议厅举行。本次活动由朝阳市教师进修学院主办，朝阳市龙城区教育局、龙城区长江路小学承办。活动主要由5个学科的7节展示课和5个学科专家点评指导两大环节构成。本次活动邀请了市、区教育主管部门的相关领导和负责人、各基层学校相关学科骨干教师及一线教师参与研讨交流。</p> <p>活动开幕式由市教师进修学院小教部主任张宝明主持，活动环节由长江路小学王艳老师主持。开幕式上，张主任致辞并对各级领导的大力支持、与会人员的积极参与表达了感谢之情。</p> <p>3日上午的两节语文展示课——五年级《忆读书》、三年级《灰雀》分别由双塔区燕都小学的郭少华、凌源市实验小学韩迎朝执教。郭少华老师紧扣本课学习内容，将有关书籍的名言警句贯穿整个课堂教学。亲切的教学语言和有条不紊的教学节奏，让学生在轻松愉悦的氛围下感受读书的乐趣。惟进取也故日新。小小辩论赛无疑是郭老师这节语文课最大的亮点。让学生就是否赞同作者“一知半解”的读书方法进行辩论，引导学生畅所欲言、各抒己见。既落实了本课语文要素，也培养了学生语言表达能力。这一环节的教学设计正是郭老师创新能力的集中体现。</p> <p>韩迎朝老师紧抓语文课标中对小学生各阶段学习的不同要求进行课堂教学。上课伊始，韩老师采取多种形式引导学生进行字词巩固，夯实学生字词基础。读书破万卷，下笔如有神。韩老师的课堂引导学生增量阅读。开放式的学习提示，既落实了群文阅读的教学要求，同时也激发了学生的阅读兴趣。</p> <p>两节语文展示课结束后，由朝阳市教师进修学院小学语文专家郑秀华主任就两堂展示课进行点评。郑主任肯定两位教师优秀的教学能力，同时也指出教师所存在共性问题。两位教师以单元导读、课后习题为抓手，深入落实语文要素和单元训练点，真正做到将课堂交给学生。组织学生进行有效的小组合作，在交流分享中达成共识，进而培养学生语文能力。郑主任强调：“知识如花朵，教师要做的是引导学生从不同角度出发，掌握知识的全貌。将知识揉碎灌输给学生无异于破坏了这朵花的形态，教学也就失去了它的初衷。这就要求我们教师精炼课堂语言、巧妙设计教学环节，把时间留给学生进行思考。”</p><p><br></p> <p>活动结束后，市、区教育领导及相关负责人与朝阳市小学梯队建设成员合影留念。本次活动中精彩的课堂展示，对参会的教师来说，是一场盛大的视听盛宴；对于执教者而言，这无疑是一个学习交流、锻炼自身的展示平台。相信教师们通过本次活动能汲取精华，在今后的教学中学以致用。通过努力、交流、创新让教育之花开得更盛，让教育之果结得更繁。</p> <p>撰稿：薛敏</p>