<p>2019年11月20日下午，我校李静名班主任工作室针对“如何激励差生”进行了第二次经验交流研讨。班主任工作室全员齐聚一堂，开展了班主任工作经验交流座谈。</p> <p>首先杜翠丽老师结合自己的教学经验分享了真实案例。先是一个住宿生，基础较差，于是让孩子时刻感到老师的真心，不断地鼓励、帮助，才让孩子有了后期的成绩提升。</p> <p>接着，杨昭雯老师结合自己的学生经历，分享作为班主任在对待时后进生时要抓住孩子的特点，因材施教。同时还可以根据不同学生制定不同的目标。</p> <p>同时，董聪娜老师也发表了自己的看法。对待差生，要了解造成后进生的原因，有的放矢的指导，允许孩子之间有差异，定目标，让他们感到自己能够做到。敞开心扉，发现各类闪光点，以点概面，让孩子们有机会交流引导。</p> <p>最后，在李静老师的带领下，九位成员对两次活动进行了归纳总结。再次分享给大家，期待下次活动的开展！</p>