城南故事之“不忘初心、牢记使命”主题教育活动——奋进新时代，争做好教师（三）

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孩子

老师

跳绳

一个

王老师

学生

一次

英语

同学

举手发言

　　教师，“以己之昭昭使人之昭昭”。师者，传道授业解惑；学者，成长见之启心。师者之智慧，犹如投向晦暗之处的光芒。

城南小学的老师们怀揣着美丽的梦想，踏上了教师这条充满希望的阳光之旅，我们也一起来听一听他们和孩子珍藏在时间长河里的小故事。

英语——岳瑶艺老师

本科，英语专业，师范方向，英语专业八级。我认为课堂是师生共演的舞台，学生是主演，老师是串演。英语课堂中，我鼓励每一个孩子大胆开口，不要害怕说错，不要畏惧困难。

教学理念：让每个孩子成为主角

　　英语作为一门外语，对每一个孩子来说都是一个难关。在英语课堂上，教师机敏的教学机制应表现在对孩子主题的尊重，表现对孩子的体验的理解等，而更多地表现在让每一个孩子成为主角。

　　鼓励是最大的法宝

英语课上，每次积极举手发言的往往都是那些英语佼佼者，但是那些不敢举手发言的中等生或后进生更需要关注。

记得一次，我上课提问，有一个学生平时表现一般，上课极少举手发言，可这一次，我从他期待的眼神中发现他很想回答，但又不敢举手。我带着鼓励的语气叫了他，他的回答有些紧张，发音也有些错误。我纠正了他的发音，鼓励他再说一次。他看看我，又看看其他同学，低着头不肯说话，正当我以为他要放弃的时候，他抬起头对我说：“Miss Yue,你能不能把问题再说一次.。”

我笑着又说了一次，他盯着我勇敢的说出了答案。虽然他仍然有一些紧张，但是讲得很准确。坐下时，我给他盖了一个印章。从他自豪兴奋的表情中，我坚信他在学习英语的征途中已经迈出了成功的一大步。

老师对学生的关注和尊重，能使一个学习困难的学生产生成就感，树立起学好英语的信心。

语文——张雪老师

　　开学之初我对孩子们说：“我们是一个班级，是一个集体，因此我们都要努力，让班级变得更棒。”为了这一目标，孩子们都在努力着，做一个有礼貌、讲文明、爱卫生、每天进步一点点的好孩子。这不，功夫不负有心人，连续两周咱们班都获得了流动红旗。

　　 我们是团队！

有个小调皮，每次做什么事我总要提醒好多次，有一天在食堂排队，我看他怎么蹲在地上，一看，他在帮同学系鞋带呢，原来帮助同学不需要我提醒。是呀，在平时的教育教学中，我们要善于发现孩子身上的闪光点。

　　来到食堂窗口，孩子们有序打饭，排在第一个的孩子总会积极的将勺子递给后面的孩子，吃完饭，无需我多言，孩子们总会六个人为一组排好队走回教室。正是这一点一滴，日积月累，短短的一段时间，孩子们就学会了什么叫团队精神。

和孩子们坐在一起吃饭，一个男孩吃完饭离开餐位时，从一小包纸中抽出一张递给我说：“张老师，给你。”我对他说：“谢谢！”然后将四层的纸一层一层分给了还在我身旁吃饭的孩子。

　　有一天我最后吃完饭，刚走到食堂门口，就看到我们班每次吃饭最慢的女生突然从门外一溜烟进来了，我还来不及问他们回来做什么，只见俩孩子把我们班的餐凳迅速翻上去。我心想：一个团结的班级离不开每一个孩子的努力。于是对他俩竖起了大拇指，他俩笑着朝教室走去。

　　班主任工作繁琐，但是乐趣也有很多。当老师和学生之间建立起了一种叫默契的东西，也就随之建立了信任。每一个孩子都是一个小天使，他们纯真的笑脸，稚嫩的声音最能打动每一个老师内心最柔软的位置，因为爱所以爱。

数学——王胡利老师

王胡利，小学数学高级教师。教学工作中，他始终坚持备好每一节课，力求上好每一节课。积极参与教研课改活动，不断探索实践新的教学方法，开拓创新，深受学生喜爱，多次被评为校、区优秀教师，坚持做一个爱心、细心、耐心的三心老师。

王老师总是很开心的笑着。

　　王老师家庭比较特殊，她的母亲患肺心病，老公又经常出差在外，使她长期和儿子两人单独在家。由于长期紧张而繁忙的工作状态，她从89斤瘦到了82斤。近期又被查出了腰椎间盘突出。

王老师带着年轻老师一起教研。

　　本身她有较严重的颈椎病，曾经因颈椎压迫神经昏倒过一次。现在的她每天都处于疼痛之中，有时候改作业实在疼得受不了了，就到操场的双杠处使劲地刮脖子，被保安戏称为得了多动症的老师。

和孩子们一起读绘本故事。

　　有一次，由于头天晚上做教研资料，第二天早上刚一起床就感到天昏地转，恶心呕吐，持续两分钟以后，王老师急忙用刮痧板使劲刮自己的颈部直至刮出血丝，症状才有所好转，但想想这学校里人手少，王老师还是坚持赶到学校，开始一天繁重的工作。

尽管每天都忍受着病痛的折磨，但她依然坚持做好自己的本职工作：双班数学和教研组长，在当教研组长的日子里，她戏称她没有把自己当成一个什么组长，而是当成帮助年轻老师成长的服务人员，她对年轻老师真心的付出也获得了大家一致的好评，老师们都戏称她为“王大姐”，她说她很喜欢这一个名字。

工作上，她更是认真负责，记得有一次家长在微信上发作业，她一回到家就拿出手机给孩子们订正作业，时间过得非常快，一晃眼就快到晚上九点了，她才想起自己和儿子还没有吃饭。但这时外面下着小雨，小卖部已经关门了，她打开冰箱，发现只有两个馒头，便随便应付了事。看着瘦小的儿子，她心里作为母亲十分难过，为了班里的孩子却忽略了自己的孩子。

体育——李雪琴老师

教育格言：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子，要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

真切的表达感谢

每一个孩子都是一个完整的生命体系，他们有自己的情绪、情感，当他们受到感情熏陶的时候就会向你表达出自己真实的感受。每次下课后，班里有几个孩子就会给我展示他做好的画；或送给我一句感谢的话，尽管有时候上面的字不会写，带着可能还是错误的拼音；又或者是疲惫的时候，他们还会帮我捶捶背。看到这些充满感谢和关心的小礼物，听到一声“老师，请休息”时，我的疲惫就会一扫而光，重新打起精神。

　　 我的体育课

这学期开始学跳绳了。有一天我交代同学们第二天带好跳绳，班上所有同学都带来了跳绳，只有一个同学没有带，不知道是怕我责备还是什么原因，上课铃一响她飞快的跑上来给我说：“体育老师，我给你说，我说你说。”她一脸严肃，一本正经地给我说道：“体育老师，我不能跳绳。”我说：“为什么呢?”她说：“因为我一跳绳，我的心脏就会跳得很快，扑通扑通的，感觉就要跳出来了，而且我还感觉呼吸困难，就像要死了一样，我怀疑我有心脏病，所以我不能跳绳，所以我没有带跳绳。”我听完后大笑起来，说：“李老师觉得你很健康，只是稍稍缺乏体育锻炼，李老师跳绳也会很累，而且心脏也会跳的很快，你看李老师没有心脏病吧。”听我说完，她不好意思地挠了挠头。

　　这是我和学生之间发生的一两件有趣的事，虽不是什么惊天动地的大事，但在我看来，孩子们的天真可爱，纯真乐观，是能让我铭记在心，成为我不断前进动力的东西。

　　“起始于辛劳，收归于平淡”，我们所从事的职业从来都不会惊天动力，只能够润物无声，我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能向太阳那样受到万人景仰。

日复一日，年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁都能说这不是另一种伟大呢？世事间，坚持一阵子易，坚守一辈子难。但惟其艰难，更显勇毅，惟其坚持，才能成就梦想。

　　经常回头看一下自己走的路，回忆当初为什么要启程，给自己鼓足从头开始的勇气。不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。

编辑：陈琪

审核：杨林