<h3> 为了进一步加强数学教师间的沟通、学习和合作，切实推进高校课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法，12月3日，小学数学组按照惯例开展了每周一次的常态教研活动。</h3> <h3> 本次活动以一年级四班宋玉腾老师的数学课堂《9加几》为载体，在听课中拉开了帷幕。</h3> <h3> 课堂中，宋玉腾老师课前复习内容为新授课打下了基础，有趣的导入吸引力学生。</h3> <h3> 课堂中，师生互动、生生互动，精彩纷呈！</h3> <h3> 同样精彩的数学课堂来自一年级三班的闫秋月老师。</h3> <h3> 课堂中全体同学参与了解课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。</h3> <h3> 听课老师认真记录，课后老师进行评课教研，各老师畅所欲言，各抒己见，老师们就观课中的欣赏之处、策略优化等展开了热烈的讨论，真是收获满满！</h3> <h3> </h3>