教工幼儿园教学教研系列活动报道

澄海教工幼儿园

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       幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本，更是教学工作的核心。为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实有效地开展幼儿园教育教学活动，提高教师的教育教学水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展，11月，澄海教工幼儿园开展了一系列精彩的教研活动。

活动一：早操评比

       早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要作用。为进一步促进我园早操活动更有效开展，提高我园教师编排早操水平，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿体质，我园于11月11日，开展了早操评比活动。

活动二：环境创设评比

       幼儿园的环境创设是幼儿教育的主要组成部分，是幼儿园教育教学的一种有效手段。我园根据课程主题的开展，创设相应班级环境，丰富幼儿园的教育内涵，发挥环境育人的作用。

一、主题墙：

     

二、自然角：

       美丽的自然角在幼儿园中不仅起着美化环境的作用，更是幼儿探索自然，走近自然的重要途径。

     

       老师们在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾它们，一起细心观察记录种子发芽、生长的过程。

      

       孩子们在这能学到许多有关植物的科学知识，更重要的是培养了孩子的爱心、耐心、责任心。

     三、区域创设：

     区域活动也是小朋友们最喜爱的活动之一呢！

       

       孩子们根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，充分运用各种感官去体验观察、发现创造。

      孩子们能自主地学习、探究和发现，真正体现"做中玩、玩中学"。 

活动三：园性公开课活动

       为强化教师综合素质，促进教师专业成长，提高教学质效。11月4日~22日，围绕音乐与数学活动，我园开展了“教师公开课”观摩活动。
      活动前，每位老师认真选材，精心设计教学内容，并进行说课。

       活动中，教师们以课程游戏化建设为抓手，充分利用多媒体课件，图谱教学等等，以直观形象的画面，生动有趣的语言、丰富的表情与肢体语言，激发幼儿的学习兴趣，让教育无限可能。

      

      活动后，进行集体评课，老师们积极探讨、认真总结，反思交流公开课的成功与不足，研讨氛围积极热烈，达到了既定的教研活动目标。

活动四：家长开放日活动

       为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育的目的。我园于11月27日~29日上午举行了中班级家长开放日活动，邀请家长们走进幼儿园，走进班级，亲身参与孩子们的活动。

       清晨，教师们一如既往地提前到岗，在签到处迎接到来的家长和小朋友们，伴随着和煦的阳光和悠扬的轻音乐，园内气氛也渐渐暖和了起来。

       早操时间到，各个小朋友精神抖擞，跟着老师律动起来，一起向家长展示了早操律动。

      紧接着是区域活动时间，孩子们根据自己的喜好进入区域进行活动，纷纷变身“白大褂医生”“警察叔叔”......在这里，他们亲身去体验、发现和创造！亲子互动，师幼配合、不亦乐乎！

        　    活动课中，教师向家长展示了幼儿园的学习生活状况，日常教学中注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。家长们在观摩和参与幼儿集体活动中，加深了亲子间的感情，也进一步增进了对我园教学教育工作的认识，巩固了家校共育的桥梁。       课程结束后，我园向家长发放《家长开放日活动反馈表》，向家长了解参加活动后的感受并请家长对我园工作提出积极的意见和建议。        通过此次活动，家长们对幼儿园的各项工作也有了更深入全面的认识，对此次家长开放日活动也给予了肯定和赞赏。       一系列教研活动的开展，既引入了先进的教育理念，又为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，有效地提高了教师的专业素养，相信教工幼儿园这支教师团队会越来越成熟化和专业化。

     编辑：陈   苑

     审核：李   红