<h3> 为了丰富学生的课余生活，提高学生的英语书写能力，激发学生学习英语的兴趣，活跃校园英语文化，我校英语组举行了三至六年级的英语手抄报评比活动。</h3> <h3> 活动刚一出来就有很多同学踊跃报名，积极参与，组内的每位英语老师也都满怀激情地参与其中，并利用课余时间悉心指导学生自编手抄报，充分发掘学生的绘画能力和动手创编能力，展现学生个性才能。</h3> <h3> 首先，我们在班级中进行评选，每班挑选出最优秀的五幅作品参加年级评选。看，每个小评委多么认真啊！</h3> <h3> 这些作品卷面美观，排版新颖，色泽和谐，形式灵活多样，充满了个性特色，受到老师们的一致好评。</h3> <h3> 最后，小评委老师从书写、版面、绘画、内容等各个方面，选出了一、二、三等奖，并给获奖学生颁发奖状，以资鼓励。</h3> <h3> 为了能尽快展示同学们优秀的作品，热心的小帮手们牺牲了自己的午休时间精心布置，给大家呈现出丰富多彩的画展。</h3> <h3> 这次活动让学生积极动手，自主设计，充分展示了学生的英语书写水平，培养了学生的创新精神，激发了学生浓厚的兴趣。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">学生具有巨大的潜能，我们要为他们营造良好的英语学习氛围，为他们多创造机 会，搭建一个展示自我的平台，使他们学有动力，学有收获，学有信心！</span></h3>