翁牛特旗职业教育中心师生“关爱月”活动

翁牛特旗职业教育中心

翁牛特旗职业教育中心的领导和老师们在2019年11月开展了学生“关爱月”活动，老师与每一位学生近距离接触，了解学生的心里状态与他们亲切交谈，保护他们的自尊，不歧视任何一个特殊学生，做好学生的启明灯。

翁牛特旗职业教育中心在这次活动中举办了“心理健康测试”、“心理健康辅导”、“学生心理健康讲座”、“关爱跟踪辅导”。教师与学生进行心灵对话情感交流，让学生真正做回自我，积极阳光的面对学习和生活。

在关爱的学生中，家庭生活困难的占大多数。校长率先垂范自愿奉献为他们解决生活难题，做好事、办实事、解难事。让他们感受到了老师的爱和学校生活的温暖，从而恢复了自信。

教师要关心爱护学生，这种爱就是师爱，有别于父母之爱，兄弟姐妹之爱，因为亲子之爱，兄长之爱，有血缘作为纽带，那种爱是母鸡都会的情感和行为，而教师真爱学生是毫无血缘亲情的爱，这种爱是神圣的，伟大的，是一种“大爱”——“爱自己孩子的是人，爱别人的孩子是神。”教师的神圣也在这里。

心理咨询师为学生进行心理测试并为学生进行心理疏导。

爱是对教师的核心要求，一个教师，不管他的教学水平有多高，如果他的心中没有学生就不能算是一个好老师，只有尊重学生，平等的对待学生，才能令学生信任，令家长满意。

慰籍心灵，平衡心态。有些单亲子女和孤儿学生，由于家庭或个人的不幸，往往在众人面前抬不起头来，存在着严重的自卑心理。对这部分人心灵上的慰籍比物质上的关怀更为重要。校领导和老师们在课外之余经常找学生面对面谈心，给他们关爱，使一些有心理障碍、甚至想放弃学业，通过心里干预和疏导，重新开启了学习、生活的风帆。

爱是教育的润滑剂，是沟通师生情感的纽带，也只有爱的教育才是行之有效的教育，我们要时刻记住：永远关爱学生！永远爱学生！

在以后的工作中，翁牛特旗职业教育中心的全体老师还要加倍努力，让学生中的特殊群体，受到更多人的关爱，让他们安下心来学习一套过硬的本领，为社会做出自己应有的贡献。