<h3>玩对孩子来说是一件非常轻松而且享受的事情。身为老师，究竟要如何做才能让孩子在玩中收获知识呢？其实玩超轻粘土是个极好的方式。孩子用手塑造超轻粘土，他们先心里有一个成熟的模型。通过自己的眼睛和手指将这个模型呈现出来，不是一件容易的事。</h3> <h3>课程来源:一次区域活动中，宣若小朋友说</h3><h3>:“老师，你看我可以用这几个不同颜色的土拼成一个小人。”这时，康天畅小朋友说:“可以拼成一个棒棒糖。”在一旁的小朋友说:“我也会，我也会”由此轻松愉快的激发了幼儿玩粘土的表现欲望。</h3> <h3>活动目标:1.了解超轻粘土的特征。</h3><h3> 2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。</h3><h3> 3.利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养孩子的动手能力。</h3><h3> 4.参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。</h3> <h3>指南指出3～4岁的儿童经常涂涂画画，粘粘贴贴并且乐在其中。</h3> <h3>玩超轻粘土不仅可以让孩子有成就感，也可以在他们心中建立一个空间的感觉，这份感觉对于孩子学习几何图形这样的课程很有帮助。</h3> <h3>脑血流量相对增加了，就有利于思维的敏捷，这证明了手和脑之间的密切关系，同时也锻炼了孩子的手眼，协调的能力，实在是太喜欢了</h3> <h3>操作中遇到困难，也会主动用语言和小朋友交流，同时也提高语言表达能力，请伙伴帮忙。</h3> <h3>这是我们做的雪人，你们瞧！</h3> <h3>我们不但会粘雪人，我们还会把粘土制作成鞋子，帽子等等，各种各样的物品。</h3> <h3>超轻粘土手感轻柔又舒服，是孩子的好玩具，既可以丰富小朋友们的生活，又可以提升他们的智商，简直是一举两得啊！</h3>