<h3> 2019年12月3日，西和县何坝何坝学区10位老师受陕西师范大学教育学院冯加渔教授邀请，参加由西安市教育科学研究所主办、陕师大实验小学和莲湖希望小学“名校”教育联合体举办的“聚焦课堂教学，熔铸课程品质”专题研讨活动。</h3> <h3>陕师大实验小学校长罗坤同志致辞，欢迎今天参会的的所有教育同仁！</h3> <h3>西安市教育科研所所长解慧明做报告。肯定陕师大实验小学近几年来在课程改革中取得的成就，为将来如何继续为陕西和周边教育发展引领示范，提出期望！</h3> <h3>陕师大实验小学副校长李军做“基于学生发展的语文课堂教学变革”报告。变革是必然，效率是关键，让最先取得丰硕成果的奋斗历程，形成一种感染力、整合力，全方位、多渠道惠及教育生态。</h3> <h3>李军副校长深情解读审辩式教学思维如何在语文教学中拓展运用。</h3> <h3>审辩式阅读与启发引导双剑合璧，铸就学科飞跃。</h3> <h3>21世纪的教育核心——培养5C人才。</h3> <h3>北京语言大学教授谢小庆做《审辩式思维的成长评估》报告。从世界教育发展的趋势分析未来中国教育发展的道路轨迹，并为最终培养什么样的人提供了科学蓝本。</h3> <h3> 邵建成老师借助《扁鹊治病》公开课分享审辩式阅读教学的成功经验。</h3> <h3> 杨惊艳老师审辩式思维带领学生解读《王戎不取道旁李》。打破学生思维壁垒，延伸学生思考纬度，提升学生自我强化的动力！</h3> <h3> 专家团队点评课程，层层剥离，抛砖引玉；面对未来，高屋建瓴！</h3> <h3> 通过参加此次教研活动，参会教师进一步了解了21世纪的教育核心是培养5C人才；明白了新时代人才培养方向，对及时更新了教育理念，提升教学水平以及今后的课堂构建、学生评价等方面有很大帮助；开阔了参会教师的视野，从一定程度上弥补了乡村教师自身专业修为不足的短板，坚定了参会教师继续扎根农村教育的决心，为如何在统编教材下因地制宜的用发展眼光施教于人起到指挥棒的作用；让问题来自于学生，在解决问题的过程中让问题最大限度反哺学生能力提升，让学生的自主学习行为时刻发生，最终形成达标与成长的双赢评价局面，为培养有用的人奠定了坚实基础。</h3>