绿茵星澜之悦幼儿园2019年秋季教师技能比赛

绿茵星澜园

　　为推进我园学前教育的健康发展，努力促进《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与应用，全面提高幼儿素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学。同时也为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保教人员的整体业务素质，加强保育工作的整体水平，增强保育老师对保育工作重要性的认识，绿茵星澜之悦幼儿园11月份中下旬开展了“教职工技能比赛”。

本次比赛分为教学组和保育组，教学组的比赛项目包括ppt讲故事、舞蹈创编、钢琴弹唱、《指南》笔试、教玩具制作，每一项都是幼儿教师必备的基本技能，保育组的比赛项目包括教玩具制作、卫生消毒技能演示、梳辫子、切水果、保育专业知识笔试、保教专业知识答辩。比赛中老师们都从容地展示着自己的实力和风采。

保育组

自制玩教具

卫生消毒技能演示

梳辫子 和削水果

保育专业知识笔试及保育专业知识答辩

教学组

自制玩教具：老师们根据孩子的年龄特点和需要，遵循科学性、教育性、安全性、艺术性、创新性以及安全废旧材料的使用原则，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具，这些作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖，功能多样。

《指南》专业笔试：老师们个个奋笔疾书，在规定时间内交卷，并在简答题中，根据《指南》有自己的教育教育建议和解决办法，这次考试，让老师进一步深度理解、掌握《指南》，并以此为依据开展教育教学活动。

钢琴弹唱、舞蹈创编：比赛中，教师现场抽取曲目进行弹唱与舞蹈创编，既考验了教师们临场发挥的能力，又展现了她们各自的オ艺。一曲曲悠扬的琴声，一段段曼妙的舞蹈，教师们用丰富的表情、生动的肢体语言诠释了她们对音乐、对舞蹈的理解，展示了良好的素质、扎实的基本功和积极向上、充满青春活力的精神面貌。

ppt讲述成长故事：毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为名“＂孩子王＂”时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸一一他们天真无邪，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的逃避更不行。于是，通过自已的努力终于坚持了下来。我们每天跟孩子在一起，每天都是崭新的，每天都会有不一样的事情发生在这些事情当中，孩子在成长，我们老师也在进步!

本次教师技能大赛，让各位教师通过参赛、观赛相互取长补短，检验自身素质，提高教师们的教育教学能力，为幼儿提供更适宜、更优质的教育，促进孩子们的健康全面成长奠定了坚实的基础!同时也恭喜在比赛中取得优异成绩的老师们，你们真的很棒!

每一场比赛都是一次令人回味的蜕变，本次比赛为教师搭建了一个很好的学习平台，也提供了一次相互学习的机会，通过比赛能够达到以赛促教，这才是本次活动的真正意义。老师们精彩的展示，让大家感触颇深，生活无处不是学习，想成为名优秀的幼儿教师必须不断学习先进的教育理念，不断提高自身的专业素养。只有完善自己才能促进幼儿的健康和谐发展，为今后教育教学打下扎实的基础。整个比赛过程紧张激烈同时又充满了欢声笑语，通过这次的技能比赛，保育老师们在互相观摩、切磋、实践中了解到如何高效巧干的技巧，加深了对保育工作标准化、流程化、规范化服务的认识，促进保育老师队伍整体素质的提升，更有信心将今后班上的保育工作做得更好，为幼儿能在整洁舒适的环境里健康成长提供保证。在今后的教师队伍建设中，我园会根据教师的不同能力和特点进行阶段式培训，使我园教师队伍形成人人有亮点、人人有专长、人人有特色的特点，希望在幼教的道路上我们能遇见更美的自己!