吕梁高中教育振兴计划——2019高中政治学科研修简报第四期~3组

张琳

     多见者博，多闻者智，拒柬者塞，专己者孤！12月3日，我们跟岗研学到访北京市大峪中学。在这里，我们倾听了蔚老师分享给我们的新高考带来的启示，了解了北京试题方方面面的创新。同时也领略了两位老师的精彩课堂，对于新高考、新改革，我们的认识渐深。

　　首先大峪中学校长给我们大致介绍了学校的办学理念、学校的教学探索，并对蔚老师的到来表示欢迎

　　蔚老师开讲了，她就北京卷高考试题的启示展开，明确了高三教师的使命与责任，总结了高考试题的创新之处，阐述了试题的特点。

作为远方的客人，作为一次吕梁地区和门头沟的联合教研，教育教学观点的交流互动必不可少。各位有经验的老师就自己历届教学中所悟所感进行交流。

　北京市大峪中学以其深厚的文化底蕴感染着我们每一位学员，下午我们饱含学习热情，聆听了两位老师的公开课展示课堂

　　韩娟老师从改革开放40年以来我们国家各方各面所取得的成就引入课堂，让学生在自主采访，自主归纳的基础上畅谈感受，从而坚定理论自信，制度自信，文化自信，道路自信，更好共筑中国梦

精彩的朗诵视频

　　紧接着，趁热打铁，我们走近了刘明老师的课堂，从“一盆火”到“一片绿”，让学生在活动型课堂的实践中感受门头沟从始至今的改革，在改革中领悟其金山银山就是绿水青山的理念，在理念中学生领悟哲学道理，在道理中坚定社会主义道路， 在道路指引下强化学生责任意识，在责任担当下，我们的祖国会更加繁荣昌盛。

　　精彩的村民大会

每一次遇见，都是缘分！

每一场聆听，都是收获！

每一句分享，都是启迪！

每一次思考，都是进步！

每一次问道，都是智者见智！

2019年吕梁市高中政治学科骨干教师北京跟岗研修班–研修感悟

👉王瑶

        今天我们来到北京市大峪中学学习，学校设计气魄，独具匠心，布局合理，功能齐全，突出绿色，展现人文，各种功能的大楼大厅教室一应俱全。

       上午是吕梁教师和门头沟大峪中学的集体教研，我们听了蔚老师关于“新高考背景下，高三备考复习思路的探索与思考”，让我对北京卷以及新高考有了更深的理解。

       下午我们听了两节实录课，第一节是高一《坚定自信，实现中国梦》，第二节是高三的哲学与生活复习课。两节课都很精彩，形式新颖，活动丰富，让我见识到了不一样的课堂。

👉张琳

        早前听课学习中就听徐宝贵老师提起门头沟，今日有幸来到门头沟大峪中学，2019年被列为国家知识产权试点城市，第三批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。

       新高考、新改革之下，北京市走在前沿，进行了试题的创新，蔚老师带领我们感受新高考以来北京试题命题的变化，试题体现出来的新特点，同时理论结合实践，分析高考试题的命制与评分标准。不再是我们过去的题型、分值的固化。而过多考查学生分析问题、调查与实践的能力。

       下午，我们聆听了两位老师的课，分别是坚定自信，共筑中国梦和门头沟改革的哲学思考，教学过程中充分体现活动型的学科课程，让学生真正参与其中，深化认知，加深体验，无论是对改革开放以来成就的归纳分析，还是对门头沟从一盆火到一片绿的探讨，都让我们有所获，有所感，但归根结底，都需要从学生实际出发，真正做适合学生的课堂。 

   👉  代蓉蓉

      今天我们跟岗学习的是北京大峪中学，上午是吕梁教师和北京门沟区教师的几天教研，蔚国娟老师从北京卷入手，讲解了北京政治改革的方向，也对全国卷做了方法指导。下午是两位老师的实录展示课，两位老师共同的优点都是利用学生的实践活动作为整节课的情景，通过师生互动来解决问题，课堂气氛活跃，特别是第二位老师能够把学生所熟悉和生活的地方炭门村的发展作为校本教育的情景，学生更会记忆深刻。

👉 米晓娟

      北京市大峪中学，也就是门头沟中学，我们对这个学校的了解是从以前给我们培训的徐宝贵老师那里得来的，今天我们有幸来到了这所学校，学校的副校长，给我们介绍了这所学校的发展历史和现状，接着是蔚老师做了一个北京市高考的试卷分析，还有两位同行的老师做了高考备考的分享。

       下午，大峪中学的两位老师给我们讲了两节课，新课标提出的活动型教学，这两节课就是一种呈现，给我们提供了方案和做法，供我们的教学做参考。

👉 吕晓亮

       今天是跟岗的第二天。上午，蔚老师再次给我们带来了满满的干货。虽然山西高考卷和北京卷不一样，但是平日的备考中北京卷的思路、结构、语音的组织却是我们一直在参考和学习的范例。认真倾听了蔚老师关于北京高考卷的命制、阅卷、备考启示的分析，我们真的是获益良多，她的分析让我们对北京卷有了更深入的了解和针对性的学习。北京卷的开放灵活一直都对我们的教学和备考有着重要的指导意义。

        新课改下的教学要求我们以议题为引领，情境载体，任务为导向，层层分解课堂教学，这个模式我们一直停留在理论层面，下午门头沟大峪中学两位老师情景课让我们学习的老师豁然明朗，探究课原来还可以这么上。精心的设计、学生的参与、教师的引导让课堂活了起来，政治的认同真正扎根于内心。这样的课堂是值得我们学习和借鉴的。

👉 王婧

      跟岗培训学习的第四天，我们来到了位于门头沟区的大峪中学。 首先由该校领导教师进行简洁的开场辞，我们了解到该校始建于1946年，现今已有70多年的建校历史，不仅是北京市的重点中学之一，更成为北京市中学示范校。随着教研活动的进行，它具有着历史厚重的人文涵养与教书育人的先进理念缓缓展示在我们面前，给了我们观念上的更新，对如何在新课改背景下落实培育学生核心素养的目标提供了丰富的经验启迪。在上午吕梁教师和门头沟大峪中学的集体教研中，各校老师针对新高考背景下高三备考复习思路的探索与思考这一主题各抒已见。有常年在一线阅卷的蔚老师阐述高考能力考察方向，以北京新高考为例，分析政治题目考察新变化新特点，点出备考方向。有吕梁的两位优秀一线教师，基于高考阅卷的经验，结合吕梁实际与学生实际，总结备考经验，将自身的思考与认识都毫无保留地分享给各地同仁。展示出他们自信而谦虚的品质，以及对吕梁教育更上一层楼的殷切期望。对各位老师，尤其是我们刚刚入职的新人而言，是无比珍贵的经验财富。

👉 王宝威 

       今天上午来到大峪中学，副校长为我们介绍了学校的历史及特色，今天的研修学习是和大峪中学所在的门头沟区的教研活动同时进行的，我们一起聆听了蔚国娟老师分析的北京市新高考的复习策略。然后同行的优秀教师吕晓亮和王庆花老师就山西省的高考复习进行了精彩发言，他们讲得好在于平时不断学习、勇于尝试，遇到困难挫折不轻易退缩，做得好才能写得好更讲得妙，向他们学习。下午听了韩娟老师上的新教材必修一《坚定自信，实现中国梦》及刘明老师上的哲学一轮复习课《从“一盆火”到“一片绿”——炭长村绿色发展之路的哲学思考》。两节课共同的优点是:落实了新课改提倡的活动型课程。教师课前精心安排任务，学生实地采访并录制视频，小组合作扮演角色，从中我们领略了北京市优秀教师及学生自信的风采。

       北京市在选课及新课程等方面已经走在了前面，他们也面临不少问题但已积累不少经验，亲临课堂观摩学习给我们带来的触动是直接的，感谢教育局及新师者的精心安排。

👉李宁

      今天去北京大峪中学，展开为期一天的研学。上午蔚国娟老师主要就近几年北京高考卷进行解析，总结了北京卷的几大特点：故事化、随意化、开放性和常态性。通过具体试题，告诉老师要研究高考并注重学生答题思路的培养。山西虽然使用的是全国一卷，但仍然有借鉴意义。

       下午两位老师分别从《坚定自信 实现中国梦》、《从“一盆火”到“一片绿”》进行示范，为我们做了很好的价值上的引领。两节课都非常注重对于学生实践能力的培养，在课前进行调研，既让学生获得了直接经验，又培养了他们的公共参与能力。在第一堂课上，能够形成很好的政治认同，树立“四大自信”，尤其最后学生自创并朗诵《我骄傲 我是中国人》，整个感情等到了升华。第二节课通过炭厂村的转型，探讨蕴含的哲学道理。从身边事入手，通过角色扮演，再现第三次转型面临的挑战，更加形象生动，坚定绿色发展的信心。两节课对于学生核心素养的培养都非常到位，整个课堂体现了思辨性，这是我们今后努力的方向。

👉 赵李云 

      今天上午我们来到了北京市门头沟区大峪中学，该校副校长为我们介绍了学校的发展历史以及学校的办学特色，今天我们和大峪中学的政治老师们搞了一个联合教研活动我们一起聆听了蔚国娟老师做的关于新高考背景下的北京市的复习策略。然后同行的交城中学教师吕晓亮和王庆花老师就山西省的高考复习进行了精彩发言，他们讲得好在于平时不断学习、勇于尝试，遇到困难挫折不轻易退缩，做得好才能写得好更讲得妙，向他们学习。下午听了韩娟老师上的新教材必修一《坚定自信，实现中国梦》及刘明老师上的哲学一轮复习课《从“一盆火”到“一片绿”——炭长村绿色发展之路的哲学思考》。两节课共同的优点是:落实了新课改提倡的活动型课程。教师课前精心安排任务，学生实地采访并录制视频，小组合作扮演角色，从中我们领略了北京市优秀教师及学生自信的风采。

       通过今天的展示课，让我学到了很好的教学设计理念，也给我带来了很大的触动。

策划 | 新师者教育研究院

审核 | 吕梁市教育局

制作 | 高中政治研修班第3组