爱在冬日，情满边疆

静待花开

老师

孩子

我们

新疆

三节课

教学

学校

农场

三年级

芳草

美丽而略带神秘的新疆，是我一直心系神往的地方！2019年11月23日，天色渐晚，当我们真正靠近这片土地时，才感受到新疆的冬季，空气中透着刺骨的寒冷。

牢记使命，入住之后，我们立刻进入工作状态。

24日，我们小组找到了105团农场学校，明天就要在这里工作了，大家心里更多的是期待……

第二日，我们小组在冯处长的带领下，见到了热情的105团农场学校伍校长，在他的统筹安排下，我们陆续进入状态。

新疆时间：上午第三节课（11：50—12：30）

冯莉莉老师带领三年级的孩子们学习了《分数的初步认识》，课堂内容丰富，活动多样，有深度，有快乐，让孩子们真正经历了分数产生，扩充的过程。不仅理解了分数的意义，还体会到学习数学的价值。课后，孩子们围着老师纷纷说到：“老师老师，数学课好有意思。”“原来数学课是这样的啊”……孩子们的收获其实就是老师最大的幸福，此次援疆送课，让我们不虚此行！

当我走进三年级2班，意外的发现除了汉族，还有回族、哈萨克族、土家族的孩子，面对不同民族的孩子，面对一张张纯朴的笑脸，一声声亲切的问候，新疆这个寒冷的冬日不禁让我心里暖暖的。感谢105团班主任程锦萍老师，课前为了迎接远道而来的我们，特意给孩子们出示了中国地图，拉进了我们的距离，才让我们有了展示精彩课堂的机会！

新疆时间：上午第三节课（11：50—12：30）

王晋鹏老师给小学三年级的孩子带来一堂耳目一新的语文课《带刺的朋友》。课堂生动有趣，环环相扣。教学思路清晰，读—议—找—再读，层层推进，孩子们如鱼得水，爱上了语文课。

瞧，可爱的孩子们，稚嫩的小手，送给老师暖心的礼物，这个冬日有你们不再寒冷！

26日，聆听105团学校教师的课。

课后教研大家畅所欲言，其实他们很多都是教学经验非常丰富的老教师，且扎根兵团20年以上的老师比比皆是，却如此谦虚好学，更是令人敬佩！

今后的教育教学之路，相信我们还会有更多的交集。真诚的谢谢你们，105团学校的领导，老师，可爱的孩子们！

27日一早，晋城时间6点30分，我们就睡不着了，期待下一场遇见，怀揣激动与兴奋，我们见到了芳草湖农场子女学校的王校长，诺大的校园，领导几乎是清一色的娘子军！更让人心旷神怡的是学校的每个角落无不彰显着其历史与文化，这真是一所有着文化底蕴的美丽校园！在这个寒冷的季节，在这个陌生的地方，工作繁忙的王校长，放下手头的工作，从头到尾的陪伴，让我们有如与家人在一起的温馨。

新疆时间：上午第三节课（12：00—12：40）冯莉莉老师给五年级的孩子讲了《平行四边形的面积》一课，冯老师设计新颖，目标明确，重难点突出，在教学时突出了“四个一”即：聚焦一个社会问题；经历一个探索过程；渗透一种数学思想；锻炼一种学习能力。

为了有更多的交流，原计划的课后教研，改为当天下午进行，冯老师与芳草湖农场子女小学所有的数学老师、领导在一起，进行深入细致的研讨，分享理念，探究方法，太多的话题让她们走着聊着，聊着走着，不舍散去。

新疆时间：28日上午第二节课（10：50—11：30） 

王晋鹏老师给四年级的孩子带来《为中华之崛起而读书》这一课，王老师立足教材，而又不局限于教材，她整合了多种教学资源充实进课堂教学中来，拓宽了文本的宽度。教学环节如行云流水一般，王老师用自己的情绪感染了全班孩子，把这一课的热爱祖国，振兴中华的情感表达的淋漓尽致。在学生铿锵有力的朗读中“为中华之崛起而读书”的远大志向也在孩子们心中生根了。润物细无声中对孩子们进行了爱国教育。

课后，由于芳草湖语文教师队伍庞大，聚在一起不易，所以我们及时进行了研讨交流。教研室高主任亲自主持，她亲切和蔼的言语，让我有点高处不胜寒的感觉，我本该带着一颗学习的心，却被她们的认真谦虚震撼了！

说不完的话题，道不尽的情谊，今朝此为别，何处还相遇？愿我们友谊地久天长……