<h3>2019年11月27日，我们一行六人来到河南焦作参加中南、华北、西南十省区市第十一届小学数学优质课观摩研讨活动。</h3> <h3>为了抢占最好的听课位置，起得特别早😜</h3><h3>（夸父逐日）👇</h3> <h3>两天的听课活动安排得满满的✊</h3> <h3>来自十个省的老师，人多吧😃湖北、湖南、河北、河南、广东、广西、海南、山西、重庆、云南👏</h3> <h3>活动正式开始啦👏👏👏</h3> <h3>首先河南省教育学会小学数学教学专业委员会理事长梁秋莲作报告《关于“空间观念”的培养》</h3> <h3>我们生活在图形的世界中👍</h3> <h3>重温经典:《圆的周长》</h3><h3>知其然知其所以然，席老师的课渗透数学文化，探索数学文化，接近数学文化，值得学习，同时又符合当代的国情，不愧是经典重放，让我们一睹了大师风采！</h3> <h3>云南省《四边形间的关系》</h3><h3>何老师的课堂培养了学生“讲道理”、“会说完整的话”，有亲和力👍</h3> <h3>湖南省《梯形的面积》</h3><h3>旷老师的教风：轻松、愉快、开心。知识的学习由旧到新、有浅入深，循序渐进，引导点拨干脆利索，一个题目带领学生探索出多种不同解法，充分调动了学生的学习积极性和发散思维，轻松驾驭课堂，收发自如，太棒了！</h3> <h3>河北省《正方体展开图》</h3><h3>李老师的课循循善诱，语言温和亲切，尊重每一位学生，给学生充分思考判断的时间。真正给孩子营造出轻松，思考，探索的氛围和自由空间👍</h3> <h3>重庆的金老师语言具有亲和力，基本功扎实，对于概念性的知识，层层递进，一点点让孩子感受，不急于求成，很棒！</h3> <h3>在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。————毕达哥拉斯</h3>