<h3><b><font color="#ed2308">设计意图：</font></b></h3><h3> 《耳朵上的绿星》内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量。现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏感情的行为，同时也让幼儿体会互相帮助的快乐，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。</h3> <h3></h3><h3><b><font color="#ed2308">教学目标：</font></b><br></h3><h3> 1.能理解故事的主要情节，产生喜悦、担忧的情绪反应</h3><h3> 2.懂得同伴间要互相关心和帮助</h3><h3><b><font color="#ed2308">活动过程：</font></b></h3><h3> （1）首先出示课件小松鼠图片，引发幼儿讨论:小松鼠要去舞台上表演唱歌，怎样帮助小松鼠打扮的漂漂亮亮的？</h3> <h3> （2）观看课件，以问题的形式分段讲述故事，让幼儿初步感知故事～</h3><h3> a. 小松鼠看到小草、玫瑰花的时候，会怎样打扮自己，如果你是小松鼠，你会怎么做呢？</h3><h3> b. 小松鼠怎么做的？</h3><h3><br></h3> <h3> c. 小松鼠回到了家，没有找到东西打扮自己，它的心情是怎样的？</h3> <h3> d. 小松鼠跳上舞台的时候，为什么观众都惊呆了？</h3> <h3> (3)让幼儿完整的欣赏故事</h3><h3> a. 播放音频《耳朵上的绿星》</h3><h3> b. 提问：萤火虫为什么会帮助小松鼠？</h3><h3> c. 小朋友在日常生活中有没有帮助过别人呢？</h3> <h3><b><font color="#ed2308">活动延伸：</font></b></h3><h3> 请小朋友把今天听到的故事回到家讲给自己的爸爸妈妈听。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">教师评课：</font></b> </h3><h3> 在活动结束后，各位老师对我的课进行了点评，在这次评课中我也知道了自己的不足的地方，这次的听评课让我收获了很多～</h3>