<h3>在这北风呼啸、万物蛰伏的冬季，12月2日鄢陵县县直幼儿园开展了家园共育开放日活动。学龄前期，除了培养孩子健康的身体、活泼开朗的性格、广泛的兴趣爱好以外，让孩子能够静下心来读书，对阅读产生丰厚的兴趣，帮助幼儿掌握早期阅读技能。<br></h3> <h3>《3—6岁儿童与学习与发展指南》语言领域指出：语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。</h3><h3></h3><h3>在教研中我们依据大班幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平开展活动。</h3> <h3>活动开始啦~</h3> <h3>本次活动以幼儿为主，为幼儿提供机会，培养幼儿自主学习的能力。</h3><h3>看，孩子们能做得很好！</h3> <h3>游戏是幼儿学习最好的方式，“捉迷藏”游戏正在进行中，家长也参与进来，和孩子一起互动体验游戏的快乐！</h3><h3><br></h3> <h3>情景故事表演《狐狸和山羊》</h3><h3>通过情景表演加深幼儿记忆，幼儿用自己的话语表述对故事的理解，引发幼儿思考、直接从故事中悟到蕴涵的道理，让孩子在玩中学，学中玩。</h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>在幼儿艺术创作过程中，我们注意幼儿学习的主动性、独力性、专注程度和努力程度等方面的表现，同时将过程评价与作品评价相结合。让孩子们在动手动脑中，发展想象能力、审美能力、个性化思维和创造能力。</h3> <h3>家园共育促成长，亲子阅读润泽童年。</h3> <h3>我们的孩子目前基本上都处于5-6岁的年龄段，这个时间段是培养孩子语言表达能力的重要时期。</h3> <h3>爱孩子的我们，应该为孩子这仅有一次的童年负责，带上温暖，为孩子开启书香之旅，让阅读走进每一个孩子的心中，让我们的孩子在阅读中畅快幸福成长的生命韵律！</h3>