摆问题 找差距一一二年级语文期中考试成绩分析会

许多

字词

语文

学生

期中考试

二年级

一年级

老师

发言

教学

分析

　　为了反思教学，不断提高教学质量，一二年级语文组全体教师在二一班教室召开期中考试质量分析会。

　　张文文老师代表一年级进行试卷分析:一年级学生对刚学过的知识容易遗忘，需要及时巩固，因此课外作业必须精心设计，对不同的学生要确定不同的要求。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字词。注重“双基”(即:基础知识和基本技能)，提高学生的语文能力。

　　李倩老师代表二年级进行发言:本次检测中，发现有部分同学字词不过关，要提高学生成绩，首先要重视字词过关。字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。其次，还应培养学生的阅读兴趣，引导学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记，从而让学生为今后的学习打好坚实的基础。

　　最后，低语组组长徐鸾鸾老师进行总结发言:我们语文组是一个见贤思齐的团队，是一个战斗力强的集体。我相信，只要我们勤思、善教、爱读、乐写，瞄准质量目标，找准薄弱环节，采取有效举措，一定能够达成学期初学校提出的奋斗目标。