“青蓝工程”搭平台，师徒结对促成长

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　 “青蓝工程”是我校进行新教师培训的重要组成部分，也是新教师快速成长的主要途径。经过三个月的学习和磨练，我校在11月集中进行了新教师指导课和过关课讲评活动，作为对新教师学习成果的验收。

一、虚心学习，倾情相授

在师父的带领下，新教师虚心求教，认真备课，挤出时间来研究教本以及教学参考书，为自己的每一次尝试都做了最充分的准备。师父更是认真负责，聆听徒弟课堂用语，观察学生学习效果，并与徒弟共同探讨，磨课，不遗余力进行指导。

　　和师父在一起说课、评课。

二、青出于蓝，小试牛刀

带着师父的叮咛和嘱咐，新教师陆续上了属于自己的第一节公开课。刘文强老师的科学课《我们的动物朋友》生动有趣，在学生对动物天然的兴趣基础上，也增加了孩子们对动物朋友的了解。

　　仵启慧老师的美术课《爱心午餐》以富有生活气息的教学设计，激发了孩子进行生活观察的积极性和亲子情感，在画纸上展现出了自己作为“小厨师”的想法和创意。

　　张雅琳老师执教《富饶的西沙群岛》一课，目标明确，流程自然，学生参与度高，充分地感受到了西沙群岛的美丽与富饶，激发了学生热爱我国大好河山的感情。

　　高洁老师和潘杨老师分别执教了一年级拼音课程《zh ch sh r》和《z c s 》，以“拼音王国历险记”的形式，引导学生在不知不觉中会读、会认、会写，以多种感官感受拼音字母，并有针对性地突破难点，强调重点，收到了良好的教学效果。

　　蒋丹丹老师的语文课《一只窝囊的大老虎》，让学生自学生字，词语，进行讨论分享，在老师的指导下进行自学课文，围绕着“批注”的单元目标，培养学生的自主学习能力。

　　刘姗姗老师的阅读课《缤纷童话，乐趣分享》在教研活动中进行了展示，学生围绕共读书目《安徒生童话》进行了讨论分享，并以美术作品、小作文等形式展现了自己最喜欢的童话人物，进一步培养了学生的阅读兴趣。

　　“春泥护花传帮带，青蓝携手展风采”。青蓝工程对于师徒双方来说，都是一个重新审视教学行为和教学理念的机会。 只有辛勤耕耘，才能桃李成蹊。相信在“青蓝工程”的指引下，新教师会更加努力，追求更好的进步和更高的目标，快速成长，为我校教育奉献自己的力量。