<h3>啦啦啦！三亚市实验小学的又一节数学公开课新鲜出炉了。"小荷才露尖尖角"，今天这个刚刚出水的芙蓉"角"是谁呢？那就是我们充满激情活力的陈冠弟老师！看她三尺讲台上优美的身影！</h3> <h3> 课前陈老师带领四年级三班可爱的孩子们做课前活动，规范课堂纪律。</h3> <h3>陈老师和孩子们为我们带来的是《认识平行四边形》，仅仅是一个复习导入，让听课的老师不禁感叹，四年级的孩子组织语言能力和逻辑思维能力真不简单，每个孩子回答问题都很完整流畅，分析的也很到位，各个像个小老师。</h3> <h3>孩子们扬起小脸蛋认真听课的模样可爱又迷人，在老师的带领下，孩子们在知识的海洋里畅游。</h3> <h3> 孩子们全神贯注的做杜老师精心准备的练习卡，仿佛这一刻只有我与数学奥秘同在。</h3><h3> 每次抛出数学问题，孩子们都争先恐后的举手回答，每每听到精彩的回答，孩子们情不自禁的给出整齐有序的掌声。</h3><h3><br></h3> <h3> 面对每一个回答问题的孩子，陈老师耐心听倾与引导，做练习时，及时提醒，耐心指导。</h3> <h3> 快乐的学习时光总是短暂的，音乐缓缓响起，老师带领孩子们回顾这堂课的知识，同时把时间教育巧妙的融入到数学课中。"时间不经意间溜走，我们怎能不好好拼搏？时间就是生命望珍惜！""生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。"</h3> <h3> 听课重在评课！全体数学老师参与了本次评课活动，首先是陈老师的自我反思，然后在李灿春老师的带领下，我们进行了集中评课，各抒己见。李老师对四年级认识平行四边形这堂课教学抛出一个问题，“这堂课内容这么多，应该上到哪个知识点停才合适”，各位老师纷纷提出了自己独到的想法，紧接着李老师做一个全面总结，同时各位老师对教师语言艺术等方面问题，也提出自己宝贵的意见。麦老师更是直接提出了应将重难点突破，而不是表面功夫。</h3> <h3> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望，我们不忘初心，砥砺前行</h3>