前进的道路上，一个都不能少

池柳

学困生

学生

八年级

老师

改变

一点点

展演

课间

放弃

青少年

——乐蟠初中八年级学困生座谈会

为推动我校教育教学质量再上新台阶，全力实施培优转差工作，提振成绩后进学生的赶超信心，去除学情两极分化掣肘，帮助后进同学重新出发，促使全级学生共同进步，2019年11月27日晚，八年级部组织召开了全年级185名学困生座谈会。级部管理人员精心筹划，班主任老师协同安排，特邀校长段永平同志出席，会议由许小军老师主持，组织有序，顺利召开。

晚自习一钟声响起，185名学困生已按班坐齐。

孔子在《论语.子路》中有言：“以不教民战，是谓弃之。”他是说，派那些没有经过训练的百姓去打仗，就等于是抛弃他们。”不放弃、不抛弃是教育理念的精髓之一。我们的学困生，是学习中遇到了困难乃至巨大困难的学生，但包括他们在内的所有学生都将面对考试，面对人生挑战。年级部管理者本着不放弃、不抛弃的担当和责任，与学困生集会座谈，力求在进的道路上，一个都不能少。

会上，分管八年级教学工作的教育处主任张海军老师就初中阶段青少年人格养成与人生社交资本的关系做了精彩论述，生动鲜活的举例，动之以情，晓之以理，吸引了平日里专注度较低的学生们认真听讲，收效明显，难能可贵。他在发言最后关于进一步提高学习成绩提出了“做好四个一点点”，即多看一点点（课前预习当日所学的章节）、多听一点点（上课认真听讲）、多做一点点（独立完成当天的作业）、及时一点点（课后巩固复习要及时、避免遗忘），为学困生明确了转差向好的努力方法。

学困生之所以学困，原因各有不同，但共同的现状是对学习丧失信心，对未来茫然若失。要解决这个认知难题，必须从认知出发，扬挫结合，励志鼓舞。春风化雨，润物在细。结合这个命题，分管八年级政教工作的办公室主任段霞老师以《携手新时代，奋进新征程》为题，为新时代青少年发展的今天与明天做了纵横推解，引用诗圣杜甫的名作《赠卫八处士》，引导广大青少年对人生重新认识，从长计议。讲述过程充分发挥一个语文老师的专业特长，提醒学生们把小我放在全球范围内、古今历史序列中去定位，努力创造一个尽可能的大我在自己的生命序列中。为给后进生鼓劲加油，她特意制作PPT演示文稿，播放了当天中午录制全省中小学生大课间活动展演比赛视频时全校师生的精彩表现。

大课间展演（一）

大课间展演（二）

在学困生这个群体里，最需要的是顿悟——“我能做什么”、“我该做什么”、“我该怎么做”。分管八年级政教工作的总务主任何启武老师语重心长地对他们娓娓道来，逐一解析了这个群体的这三个“无端之问”，让学生们清楚明了自己当下日常的可为与不可为，如何从可及着手追赶不可及，而不是等到未来的艰难日子里去“领悟”。

关于学困生成因中居多因素的沉溺网络游戏及手机虚拟社交，司小平老师结合我校学生实例和网络媒体报道，举一反三说明了沉溺网络游戏和手机虚拟社交对中学生的深远影响和严重危害，再三言明广大青少年要警惕诱惑，静心明志，不负时光，不耽未来。

最后，乐蟠初中校长段永平同志做总结发言，并送孩子们八句话—— “ 你改变不了环境，但可以改变自己”，“ 你改变不了过去，但可以改变现在”，“ 你改变不了昨天，但可以改变今天”，“你改变不了事实，但可以改变现状”，“你不能预知明天，但可以把握今天”，“ 你不能控制他人，但可以掌握自己”，“你不能样样顺利，但可以事事顺心”，“你不能左右天气，但可以改变心情”，“你不能选择容貌，但可以展现笑容”。

作家三毛说：爱一个人，就是闭上嘴，眼睛也会说出来。老师的爱在一操一课一餐一宿里，在一言一行一举一动一颦一笑里，在眼里，在嘴里，在手里，在心里。学困生是人生遇到困难的学生，学校不会放弃，老师不会放弃，想努力使这些学生也不放弃。

座谈会尾声，发放调查问卷，由学生不记名填写对学校教育教学各个方面的意见和建议，鼓励学生畅所欲言，据实反映。由学生依次离会的即时细节，可见会议收效显著，不负初衷。