研修促专业成长，初心引砥砺前行

雨荷

　　初冬时节，来自河北省的99名初中数学教师，带着满腔的热情，怀着共同的期待，齐聚河北师范大学，参加了2019年11月17日——12月6日，为期20天的“国培计划”(2019)——河北省乡村中小学骨干教师培训项目，河北师范大学初中数学班的学习。

做为一名初中教师，我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了研修的全过程。在集体研修的大课堂中，我贪婪地获取知识，或聆听专家讲座，或参与话题讨论，或书写研修心得，或分享优质资源。现把这次研修总结如下。

一、课程丰富

这次“国培”，设置的内容丰富，有专家讲座，有观摩学习，有集体教研，也有不忘初心、牢记使命的主题教育，还有参训老师的说课赛课。而讲座中，既有教育教学理论，又有具体的教学设计和评课议课的的方法，还有教师专业技能比如几何画板的使用技术。讲座的理论高度高，都是专家从大量一线实践中总结出来的。讲座的案例丰富，贴近我们的一线教学，于浅显的例子中渗透高深的专业理论。这次培训，拓宽了我的视野，丰富了我的实践经验，让我的思想得到了升华，让我感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快。

二、专家风采

在长达20天的集中研修中，河北师范大学数学科学学院为我们请来了业内颇具声望的精英专家和教师进行专业指导，为教师们带来了各自不同领域的精彩纷呈的课程，令人回味无穷。开课伊始，孙书强主任为我们进行了题为“聚焦乡村教育——骨干教师的责任与担当”的讲座，让我们深深感到，每位教师像粒粒激情饱满的种子，撒播在河北省这片广阔而肥沃的土地上，肩负着教育中学生成长的重任。来自北京市海淀区的全国特级教师连春兴、天津师范大学的硕导吴立宝，分别为我们讲解了论文写作和课题申报研究的方法，给我们教师的专业发展指明了目标的方向。而来自不同地区的教研员，北京市海淀区教育局的刘忠新、石家庄桥西区教育局的郝旭岚、石家庄教育局的刘璐、石家庄长安区教研员张利刚、邢台南河教育局的刘雪，精彩的讲座使我们获取了最新的教改信息和最优的教学方式。而身怀绝技的优秀的一线教师，如石家庄外国语学校的范字勇、石家庄19中的李三军分别为我们讲解了初三数学备考策略和几何画板的使用方法，使我们的专业素养得以提升。而来自河北师大的教授张春生、张丽楠、刘毅玮、张硕、张攀峰、陈雪梅老师分别从不同的专业角度，理论与实践结合，运用大量事例、详实的资料更新了我们的理念，引发了我们深深地思考。最难忘的是杭州市滨江区教师进修学校的校长苏建强的讲座，我把他的讲座编写了一首小诗与同学们分享:初冬相逢石家庄，教学生涯遇束光。追根溯源重类比，概念澄清教有方。鲜活案例叩心灵，教学智慧吐芬芳。润物无声显思想，掌声送给苏校长！小课堂，大文章，苏建强，是真强！​

三、形式多样

此次研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，台下老师们与讲座专家之间有非常多的交流互动。最值得称赞的安排是理论联系实际，我们深入到石家庄石门实验中学、石家庄18中、石家庄23中进行观摩考察，并进行评课议课的实践活动。真正感觉到了且行且思且成长 ，理论实践共提升。

四、团队炼熔

这次研修，来自河北省不同学校的99名教师，彼此相识相知，大家从陌生到熟悉到朋友，认真学习，互相帮助、热烈讨论、共同提高。不管是从入学第一天开始的小组团队建设和分组研修，还是西柏坡的不忘初心主题教育，还是研修中期的趣味运动会，大家学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑。亲切地交流，无间地协作，热烈地探讨，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集着知识的花粉，酝酿着最甜的收获。

这次国培，就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师的心灵。这次国培，使我从多角度、多方面增长了见识，转变了观念，提升了素养。它给了我无穷的力量，坚定了我前进的脚步，使我觉得自己在以后的工作中有使不完的劲。通过潜心研修，我用心思考自己的教学，还有很多需要改进的地方，我将借鉴成功的案例，先进的理论， 促使自己不断进步，不断提高，在基层教学岗位上，不忘初心，砥砺前行！