<h3> 2019年11月27日下午，我校英语科举行了英语游园闯关活动，三年级和四年级全体学生参与了本次活动。在邓静想校长热情洋溢的一番致辞下，活动如火如荼地开展了。阳光温暖地洒在操场上，学生们兴致盎然、热情高涨，每个孩子都在踊跃地张口说英语，活动进行得热火朝天。校园的每个角落随处可见认真闯关的学生，流利的英语和爽朗的笑声回荡在校园，整整一个下午大家都沉浸在欢声笑语之中。<br></h3> <p style="text-align: center;">邓静想校长宣布活动开始啦！</h3> <h3> 本次的英语游园活动，三年级组一共有四个关卡。第一关：咬“英”咂字，I can say，学生需要认读老师随机抽取的五个单词；第二关：一眼定“英”，I can find，学生听老师读字母发音，快速找出相对应的字母；第三关：知“英”识句，I can read，学生要认读两句与phonics相关的句子；第四关：异口同“英”，I can sing，四至五名学生一个小组，以抽签的形式，抽取一首歌谣和一首歌曲，小组一起演绎出来。<br></h3> <p style="text-align: center;">看看谁是单词记忆王！</h3> <h3 style="text-align: center;">快来听音找字母吧！</h3> <h3 style="text-align: center;">比比谁的句子读得更棒！</h3> <p style="text-align: center;">大家一起唱歌吧！</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 四年级组一共有五个关卡：第一关：Let’s find，“音”你不同。老师随机抽出3个字母，学生说出字母对应的发音；第二关：Let’s say，东“拼”西凑。小组成员利用拼读本上的字母翻出老师所读的单词；第三关：Let’s read，心心相“音”。老师指定开、闭音节各单词2个，让学生辨认并读出来；第四关：Let’s read，咬音嚼字。读phonics故事，小组成员共同读出来；第五关：Let’s sing，余音袅袅；唱Phonics的歌曲，小组成员共同唱出抽到的一段。<br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">快来听音找字母！</h3> <p style="text-align: center;">看看谁拼读的单词更多呢？</h3> <p style="text-align: center;">看看魔法“e”花落谁家！</h3> <p style="text-align: center;">大声朗读有趣的绘本故事！</h3> <p style="text-align: center;">大家一起唱歌吧！</h3> <h3>期盼奖章的眼神，“关”主可不可以多盖一些！</h3> <p style="text-align: center;">齐心协力，数数收获了几颗星星呢？</h3> <p style="text-align: center;">闯关游戏玩完了，马上去兑奖啦！</h3> <p style="text-align: center;">好开心呀，满载而归！</h3> <p style="text-align: center;">我们也毫不逊色！</h3> <p style="text-align: center;">别着急，还有我们呢！</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子们闯关成功后，手中的闯关卡上盖满了印章，孩子们的脸上露出了成功的喜悦。兑奖环节把活动推到高潮，孩子们拿到奖品的那一刻快乐极了。本次活动以提高学生的英语学习兴趣为目的，让孩子们在趣味的英语闯关游戏中找到英语学习的乐趣。<br></h3> <h3>撰稿：钟柏隐</h3><h3>摄影：罗金红、孔玉聪</h3><h3>编辑：林泽铃</h3><h3>审核：潘永红</h3>