中白庄小学致家长的一封信

静待花开

<h3>关注<br><br>尊敬的家长朋友:<br><br>大家好!<br><br>        针对当前新型冠状病毒疫情严峻的形势,为了保证疫情期间学生的正常学习,学校经过认真调研准备,进行了以下安排及温馨提示:<br><br></h3> <h3>生活篇:<br><br>一、阅读<br><br>足不出户的宝贵时光,为孩子们滋养书香之气提供了机会。指导孩子养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,努力达到从“阅读”到“悦读”的境界。<br><br>建议每个孩子都要有一本《读书手册》,将每次读书时读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。到学校后大家一起分享!<br><br>二、作息<br><br>1.与孩子一起制定作息时间表,这个时间表要与学校作息相吻合,贴在家里显眼的位置,互相监督共同遵守!<br><br>三、家务<br><br>家务要明确分工。首先,本着“自己的事情自己做,别人的事情帮着做”的原则,制定出详细的分工和计划。窗明几净、饭菜飘香,让孩子自己动手,感受劳动的快乐也享受居家时光的温馨和快乐!<br><br>四、当好家长老师,以身作则<br><br>1.帮助孩子利用好学校准备的各类网络课程,鼓励孩子认真思考、积极互动,希望您也能参与进来,与孩子一起学习。<br><br>2.坚持亲子阅读,创造良好的读书氛围。<br><br>3.坚持练字。鼓励孩子保持良好的心境、持之以恒地练习,家长及时鼓励表扬。<br><br>4.坐下来与孩子面对面地约定好电子产品的使用时间和方式。<br><br>五、室内健身<br><br>1.学校的古诗韵律操你还记得吗?开学我们是要比赛的哦!大家一定要勤加练习,可以和父母一起来做一做!<br><br>2.跟随音乐,随意自由地在室内进行一些做健身操、跳绳、兔跳、仰卧起坐等锻炼。<br><br>六、谈心式教育<br><br>定期或即兴召开家庭会议,注意环境和氛围的营造,趁机和孩子聊一聊您的工作、您年轻时候的往事,或者您对某本书的看法等等。相信孩子在这样的氛围下,很愿意和您敞开心扉。<br><br>可以从新型肺炎感染的肺炎谈起,在这个事件发展的过程中,问题百出、是非难定、谣言四起、乱象丛生,孩子不是旁观者,也是亲历其中的小公民,面对喧嚣,不信谣,不传谣,让孩子明白一个公民的基本素养 。<br><br>教育孩子学习模范,常怀感恩之心;做好自己,勇立报效之志。让他们明白:生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。搜集观看抗击疫情的感人报道,唤起孩子们感恩的心;作为这场特殊的战“疫”的亲历者,让他们更懂得人类可持续发展的生态,更加懂得需要掌握先进的科学知识和技术的重要性,勉励他们要更加发奋学习,从小立下报效祖国的鸿鹄之志。<br><br>总之,请您放下手机,有效陪伴。请务必相信,有效陪伴才是真正的爱。放下手机,走进孩子的内心世界,像朋友一样和他聊聊天、一起看看电视、一起做做家务,真的是无价之宝。<br><br></h3> <h3><br>教育部提醒我们教育工作者要与广大家长密切配合,在防控疫情严峻形势下,把孩子身心健康放在第一位,珍惜宝贵假期,不过度施加压力,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。所以,我们希望家长要配合教师,带领孩子愉快完成“停课不停学”的学业引导,坚决落实中央决策部署,同舟共济,共克时艰。</h3> <h3>学习篇:<br><br>2 月 10 日开始 ——“网上”授课和“温馨”作业<br><br>“网上”授课要求:<br>1.家长准备<br><br>(1)请各位家长给孩子安排安静和网络畅通的房间。<br><br>(2)准备耳麦。<br><br>(3)提前在电脑、平板或手机上下载好班主任下达的应用程序(听候班主任的信息指导)。<br><br>(4)随时关注家校通知群或学科学习群,以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。<br><br>2.学生准备<br><br>(1)按照学科教师的要求,提前做好学科预习资料及文具准备。<br><br>(2)实名进入相关的直播群,便于老师管理。<br><br>(3)加入班级网络学习空间,便于老师管理和学情反馈。<br><br>学生网课学习要求<br><br>1.按规定每天参与网课学习,认真听讲、思考、积极发言、留言,做好学习笔记。网课过程中不闲聊、不乱刷屏。<br><br>2.及时下载相关学科的学习资料并按要求完成。<br><br>3.每天认真完成⽹课布置的作业,标注不会的题目,及时与老师沟通。<br><br>4.针对作业讲评,要及时纠错整理。<br><br>“温馨”作业:(仅限于留守儿童、家长确实因文化程度受限不能指导孩子“网上”授课、超出“网上”授课的优秀学生)<br>1~3年级学生<br><br><br>(1)好书伴我行<br><br>每天坚持阅读各类书籍,并乐于与家人分享阅读的收获。<br><br><br>(2)练字不停歇<br><br>一二年级同学每天半小时练习硬笔书法,要求姿势正确,书写规范、端正、整洁;三年级同学每天半小时练习毛笔字,能临摹正楷字帖。<br><br><br>(3)感恩留心间<br><br>为了我们的健康安全,医护人员冒着危险坚持在一线工作,让我们表达对他们的深深谢意,一二年级同学画一幅感谢他们的画,三年级同学写一封感谢信。<br><br><br>(4)探究分类<br><br>你家究竟囤了多少物资?赶紧观察家里的厨房包括冰箱,想一想该怎样分类,再动手进行整理。以图文形式记录。<br><br><br>(5)探究位置<br><br>网上搜索目前已确诊病例的省份,看看地图,根据自学内容试着描述各省份之间的位置。<br><br><br>4~5年级学生<br><br><br>(1)一封感谢信<br><br>给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信,表达对他们的感激和崇敬之情。<br><br><br>(2)一份说明书<br><br>借助网络资料,用非连续性文本的样式,做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。<br><br><br>(3)一封倡议书<br><br>写一封倡议书,呼吁全校(全区)师生行动起来,为打赢疫情防控阻击战献计献策,尽我们少先队员的绵薄之力。<br><br><br>(4)一张统计表<br><br>预习关于“统计”的单元知识,将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图,并进行分析。<br><br><br><br><br>课表以班主任发的为准。作业的选择请与任课教师商议调整。<br><br></h3> <h3>安全篇:<br><br>最后,告诉大家,面对疫情,一定以身作则率先垂范!希望在这个特殊的假期,每个家庭都能为抗击疫情做出自己的贡献!<br><br>一、家庭预防新型冠状病毒的肺炎感染的要点需谨记。<br><br>二、按照教育局要求,在疫情防控期间,请同学们尽量减少外出,严禁自行组织开展任何社会实践活动及聚集性活动。<br><br>三、按照教育部要求,请同学们不要参加各种社会机构、培训学校举办的各种线下培训、补课、比赛、展示、交流、评⽐等聚集性活动等,避免交叉感染。<br><br>四、疫情发生以来,外来务工的学生随家长回老家过年的,如果提前返程的要先与班主任老师联系,密切关注自己的健康状况,自觉居家医学观察两周(14 天),并主动向学校老师报告情况。<br><br>五、按照教育主管部门要求,学生放假期间要实行疫情“零报告”和“自报告”制度。一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎,家长要立即通过老师告知学校,不要隐瞒拖延。<br><br>六、正确对待新型冠状病毒感染肺炎,学习健康防病知识,认识到该传染病可防可控,要做到不懈怠、不恐慌,不信谣、不传谣,不在网络或现实中随意发表、发布或转发未加证实的言论。<br><br>家长朋友,特殊时期,特殊使命,让我们众志成城,共克时艰, “宅”不辍学,只争朝夕,家校合育,携手向前!<br><br>另外,学校对全体师生提出倡议:<br><br>致一份创意问候。<br><br>号召中白庄小学学生,以拍摄图片,录制小视频、电子海报、手抄报、绘画等方式,或通过抖音等多媒体,为战“疫”加油,为武汉加油,为中国加油,向社会传播正能量。<br><br>表一份诚挚感恩。<br><br>在足不出户的前提下,关注身边为抗击疫情做出贡献的人(建议是亲人、朋友、身边人),关注身边的“最美逆行者”,如医护人员、执勤的民警、排查体温的保安、清扫卫生的环卫工人……记录他们,并通过书信、卡片等适当形式,向他们表达感恩和敬意。<br><br>书一篇真情文章。<br><br>“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”在抗击疫情的关键时期,我们号召全体中白庄全体师生参与此次“抗击疫情 你我同行”征文活动,用手中的笔燃起生命的火,感恩奋战的人们,激励每一个前行者。(自选角度,自拟题目,题材不限,字数不限。)<br><br>  尊敬的各位家长,孩子在疫情期的这段时间,是否能感觉如同在学校学习一般安心、踏实,就看家庭里,您这位家长老师的陪伴跟进功夫了;孩子这段时间能否更会学习,就看家长们是否借机培养孩子自主学习的能力了;孩子这段时间能否更能理解他人与懂得慈悲,就看家长们是否利用这个特殊时期,用成志教育,锻造孩子的意志品质,培养同情与悲悯,激发责任与担当了……<br>  成志教育,照耀一生!</h3>