<h3> 伴随着《我的身体》主题学习活动结束，我们的快乐生态课程迎来了第三个探究主题《我爱我家》🏠</h3> <h3> 从自我认识进而延伸至对周围人的认识，尤其是与之共同生活在一起的家人的认识，对小班年龄阶段的孩子来说是再自然不过的。与家人相处的点点滴滴，是幼儿最早体会并熟悉的生活经验，也是他们一切生活学习的开端和基础。以"家"为切入口，引发孩子对家人的情感共鸣，可以帮助其尽快调整与适应幼儿园的环境，激发其爱园爱家的情感，因此我们在主题开放前时，收集了各位的全家福👪</h3> <h3>每次看到自己的全家福照片时，宝贝们总会传来叽叽喳喳的讨论声～我们一起来听听，属于他们的声音吧🔊……</h3><h3>嘉忆：老师你看，这是我爸爸妈妈还有我和徐嘉壕</h3><h3>嘉壕：我的爸爸妈妈在这里…</h3><h3>峻峻：这是哥哥😄</h3><h3>含含：这是我爸爸，他还有胡子。煊煊你的爸爸妈妈在哪里？</h3><h3>煊煊：在最上面，你看到了没有，这是我小时候……</h3><h3>欣怡：这是我小弟弟👶</h3><h3>丞丞：我也有哥哥👦</h3><h3>桃子：老师你看，这是我弟弟。</h3><h3>小柠檬：我的爸爸妈妈在哪里呢？</h3><h3>小玉米：这是核桃，我哥哥😎</h3><h3>朵朵：老师，你看！我爸爸妈妈也在这。</h3><h3>Nina：这个是我吗？</h3><h3>小小：我要把爸爸妈妈的照片拿下来抱在手里。</h3><h3>轩轩：我的爸爸妈妈呢？</h3><h3>宸宸：老师，抱我上去，我也看到爸爸妈妈还有哥哥了。</h3><h3>博洋：我要看我要看，这是博洋😃</h3><h3>来来：那是我爸爸还有姐姐，老师，你看见了不？</h3> <h3> 本次主题活动根据孩子已有的生活经验为基础，引导其了解自己的家庭环境，如位置与空间布置等，拓展对家的认识；了解一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭中的一员，能关注到家人的情绪和需要，并在一日生活中做一些力所能及的事情；了解家人的职业及喜好，并进一步了解家人工作的辛苦，体验家人对自己的爱和关心，感受家庭的温暖，学习尊敬自己的父母和长辈，并能用自己的方式表达对长辈的关爱与感恩。</h3> <h3>“孕味十足”的我们一起扮妈妈，体验当妈妈的辛苦</h3><h3>圆鼓鼓的大肚子 行动起来可真不方便😨</h3> <h3>户外活动：</h3><h3>走出校园</h3><h3>与大自然相约🍂</h3> <h3>游戏活动：</h3><h3>飞机哥哥总能给我们带来许多好玩的游戏💕</h3> <h3>快看看这个月又有谁过生日了呢？</h3> <h3>小玉米💕</h3> <h3>Nina💕</h3> <h3>小雅💕</h3> <h3>恭喜我们三位可爱的宝贝又长大了1岁🎉🎉🎉</h3> <h3>我们与孩子都在无形中成长着、快乐着。在环境创设中，我们学习着欣赏美、感受美、创造美，不知不觉中自己的一言一行都那么富有爱意，活动处处洋溢着爱的暖流，老师希望我们的宝贝们都能在充满爱的氛围中成长，又能以其力所能及的方法去关爱身边的人，做一个身心健康的人。❤</h3>