11月份 观察记录 想想

Timelover

爸爸妈妈周末愉快🎈
想想～~11🈷 份操作记录
1⃣ 、筷子🥢 （第一次操作）
认真听老师示范，自己开始操作，筷子手势不对，老师指导后，能学会正确拿筷子的手势，过一会后，会变换不同的手势拿，需老师不断提醒拿筷子的手势。（宝贝是左右手使用筷子）
筷子🥢 （第二次操作）
刚开始使用练习筷子时，不能把物品夹起来，老师指导拿筷子的手势后， 可以把物品夹起来，但是是镊子的使用方法，还不会正确拿筷子。（需多练习，专注力不够集中）
2⃣ 、感统攀爬（第一次操作）
能自己爬，不用老师协助，遇到高一点会自己想办法，爬到拱形梯子下来时会有一点害怕，不敢下来，宝贝的参与性较高
（第二次操作）
老师示范过后，宝贝自己能大胆的往前爬（比上一次练习有进步），独立完成练习，也比较专注的练习。
3⃣、刺绣（第一次操作）
能把针戳进去 拉出来，把刺绣的动作做出来，但是会把线绕在一起，前十分钟很专注， 到后面会观察其他小朋友，需老师提醒一下。
（第二次操作）
能独立完成刺绣动作，经过练习动作比上一节课熟悉，但是如果老师不在旁边指导，会把线绕在一起。
4⃣、 七巧板（第一次操作）
老师示范提问能找到对应形状，操作时能对应图案找对应形状，操作一会过后，小眼睛👀四处观察。
（第二次操作）
自己操作时，老师问宝贝形状名称，对梯形、六边形、三角形、正方形比较熟悉，还不太认识菱形、平行四边形 。操作一会后，把教具拿在手里玩。
5⃣ 、拉拉链（第一次操作）
认真听老师讲解与示范 知道拉拉链的步骤 刚开始不会拉 ，老师指导练习几次后， 能对应上拉链的口子 ，自己独立完成拉拉链。
（第二次操作）
老师讲解示范后，宝贝自己操作会探索步骤，认真多次练习，完成练习拉拉链。
6⃣ 、剪刀✂️（第一次操作）
能按照老师的要求先剪直线，能把打开、关上的动作做出来，刚开始会拿剪刀，拿了两分钟手势会不正确，需纠正，剪的过程中会撕纸，专心度较高，对剪刀比较感兴趣。
（第二次操作）
　　老师示范认真观察、学习，自己操作能正确拿剪刀 练习剪纸很认真，会对着纸张线条剪，专注地练习，剪线条也剪比较细致。

总结:
每天早晨起床后，要跟爷爷奶奶撒娇抱着来上学的想想，一按门铃，老师就看到想想像个袋鼠一个紧紧地抱着奶奶👵撒娇，当老师说“谁来了丫，早上好呀”，老师一抱过来，宝贝就躲在老师的怀抱里偷偷地笑，每天接进来要有小小的仪式感，跟老师抱抱❤️。然后笑着跟爷爷奶奶说拜拜。
宝贝最近这一个月跟小朋友们交流，沟通都有进步，是个爱笑，爱交朋友的小帅哥，最喜欢跟杉杉一起玩了，在玩具分享方面，也比较会分享。有时候还像个大哥哥一样 ，照顾班上的同学。上课积极性比较高，特别是一些音乐课，英语课，大运动等课程，而且宝贝的学习能力又进步了，老师日常教的知识，能学得比较快，并记住它。
有时候上课或者玩的时候，宝贝会比较习惯把小舌头伸出来，手放舌头，或者吃手手的一些小行为，老师看到会提醒宝贝这样细菌宝宝会从嘴巴进入肚子，手有细菌，会跑到肚子里，到时候细菌宝宝在肚子里打架，就会肚子疼了，在家爸爸妈妈看到宝贝的这个习惯，可以提醒一下宝贝哈☺️。吃饭饭挑食还是会有，但比以前好一点了，有时候基本上所有的食物都吃，而且还是光盘行动喔。
　　宝贝的区域操作筷子和刺绣这两个，还不太熟练，在家可以多练习，日常教宝贝正确拿筷子，可以锻炼宝贝的手指灵活性与耐心，刺绣锻炼宝贝的专注力等喔，一起与宝贝进步，加油鸭😘。