<h1><font color="#ff8a00"><i>记秦皇岛初中教师赴西安研修访学</i></font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#167efb">秋风吹渭水 落叶满长安</font></b></h1><h3></h3><h1><b><font color="#b04fbb"> 2019年11月初冬，古城西安迎来了第一场雪，伴随着的还有满地落叶，来自秦皇岛的初中教师们冒着雨雪，踩着落叶，不负韶光，砥砺前行，拉开了赴西安跟岗研修访学的序幕。</font></b></h1><h3></h3><h1> </h1><h3></h3> <h1><b><font color="#167efb"> </font><font color="#b04fbb">24日上午在陕西省电力技工学校举行了隆重的开班典礼。开班典礼上，秦皇岛市教育局继续教育中心杨志生主任首先发言。杨主任向参与跟岗研修访学活动的教师介绍本次活动的目的和意义并提出殷切希望:机会难得，望大家在本次活动中能认真倾听讲座、积极参加研讨，自觉深入课堂，在交流中不断提升自己。之后秦皇岛市教科所孟凡勇老师就活动中的一些安排，活动中的一些注意事项及安全问题进行了强调，同时并祝愿此次活动圆满成功。</font></b></h1><h3></h3> 专家引领 <h1><b><font color="#b04fbb"> 开班典礼结束后，史婷婷和付京华两位专家分别从教学研究和班主任工作两方面与大家进行交流分享。</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">史老师是陕西省教育考试与评价研究会理事、陕西省国培计划培训授课专家、教育部中小学继续教育网培专家、西安市义务教育减负课题组专家、未央区中小学骨干培训授课专家，家庭教育指导师、美国正面管教认证讲师。史老师从四个方面对为课题的选题策略和研究方法进行了阐述，这使我们对课题研究方面有了个更深层次的认识，对今后我们进行教研课题的研究、选题等有了很大的帮助。 </font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">付老师现任高新第一学校副校长，中国青少年研究会特约研究员、全国教育科研先进个人、陕西省优秀大队辅导员、多次荣获高新区优秀教育工作者称号，曾任多项国家级和市重点招标课题学术主持，获多项研究类报告一等奖。级重点招标课题学术主持，获多项研究类报告一等奖。交流中付老师提出了班主任要做到“威和并至”的理念，体现了其强大的教育艺术水平和强烈的职业责任感，使与会教师受益匪浅。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 25日，全体跟岗教师依照分组安排分别进入两所基地校跟岗学习。两所基地校分别是西安市航天中学和西安交通大学第二附属中学南校区。跟岗学习的主要活动有“影随名师、合作研讨、案例分享、互动交流”。我所在的组是第一组，对应的基地学校是西安交通大学第二附属中学，是一所民办学校，是集小学，初中，高中于一体的学校。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">学校的办学理念是“天人合一 向阳而生”<br>学校的教育教学理念是“每天一点点 渐渐不一样”。</font></b></h1><h3></h3> <h3> </h3> 整洁优美的校园环境 丰富的校园文化 <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>学生在优美的古典音乐中进行习字</b></font></h1> 跟岗研修访学纪实 <h1><b><font color="#b04fbb"> 2019年11月25日，西安的清晨天亮的比较晚，忙碌的洗漱和早餐过后，七点二十分我们登上了去学校的大巴。接下来几天我们要跟岗深入校园，深入课堂听课、评课、学习交流、参加教研活动等活动。几天来的跟岗研修既充实又快乐！每位老师虽然很疲惫但也收获着幸福。这幸福来自于接待校领导老师热情的服务也来自于我们汲取的“营养”。这种幸福更加激励着我们：不负韶华 如切如磋 如琢如磨</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">八位数学老师精彩的引领课，二个小时的数学集体教研活动。让我们看到了西安交通大学附属第二中学钻研创新的教风和求真务实的工作作风。课堂上小组合作学习正真让孩子们动起来，天真烂漫的孩子们在课堂上将所思所想与老师同学交流分享，提高的不仅仅是对所学知识的理解，在潜移默化中还形成了各方面的能力。以“集体备课”为主题的教研活动既有理论知识的引领还有对具体案例的分析实实在在的解决老师工作中出现的问题体现了团队学习的实效性。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">与西安交大第二附属中学数学组教师一起教研，分享经验，共同提升。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">西安交通大学第二附属中学优秀班主任经验分享交流“家校沟通 美好生活”，听后对班主任工作又有了新的理解。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">赴西安交通大学第二附属中学跟岗培训教师合影</font></b></h1><h3></h3> 结束语 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">我们和西安有个约会<br>光阴的书签<br>描画着多少美好的记忆<br>日月的脚步<br>走出多少动人的传奇<br>我们和西安有个约会<br>飘雪的天空<br>正氤氲着丝丝暖意<br>洁白的世界<br>我们一起编织着对春的期许<br>我们和西安有个约会<br>让我们一起来吧<br>一起来把幸福和快乐<br>在冬日里放飞<br>我们和西安有个约会<br>我们在等它<br>等它给我点燃一抹亮丽的晨曦<br>古都西安 梦回大唐 春华秋实 不负韶华</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3>