《生命教育――感恩蓝丝带》

罗不歪

　　 2019年11月28日――感恩节。在新的一学期，新的身份，新的生活，一切全新的开始，也是美好的开始。作为新教师，很荣幸地遇到互加计划，遇到《生命教育》，遇到《感恩蓝丝带》――感恩父母、感恩老师、感恩朋友。感谢所有帮助过自己的你我他。

在11月28日，我早早的来到学校，分别问了四年级和六年级的学生，“孩子们，老师问你们一个问题，你们听说过感恩节吗？你们知道感恩节在哪天吗？”生：“不知道。”他们异口同声地回答我。当然，我是有备而来的，分别给他们讲了有关感恩节的知识。这是孩子们第一次听说“感恩节”，第一次知道“感恩节日”，第一次知道“感恩节的故事――蓝丝带”。我很开心，恰巧遇到孩子们的“第一次”。想了想，这是他们的第一次，也是最后一次――明年他们就毕业了！越想越觉得自己太幸运了，太幸福了，因为在他们人生里，小学阶段的第一次，唯一一次，最后一次，属于我！

　　记得我这学期开学第一天，教他们的第一节语文课，上课就教育他们，说：成绩其次，人品最重要。学生们一直都记住我说的话。

和孩子们分享蓝丝带故事后，不一会儿，就收到了礼物――有限的时间，简陋的环境，别样的爱！

近两天发生的感动事情特别多，想写出来，可是一下子觉得想表达的太多了，不知从何说起。自己捋捋，先从买蓝丝带开始吧。

这张图片是婆婆（妍妍姐姐的奶奶）采购的。这是她走了2.5公里左右的路程去买的。原因：今天星期二了，网上购买已经来不及了，我一直认为可以在实体店购买，只是不知道去哪家店。婆婆帮我去买，她老人家身体挺硬朗的。当时给我打电话，说：有一家商店的蓝丝带是1mm的，很小根。我说要么再去其他店看看有没有宽一点的？婆婆找到了，还拍照给我看，征求意见。就这样，我焦虑的心情一下子舒展开了，因为担心到了感恩节的那天，没有工具。

　　万事俱备，只欠东风。盼着《生命教育》课程的到来，可是天公不作美，一大早就来到学校，却越发觉得黑暗，原来是全村停电了。我迅速地走进办公室，满怀期待的接收孩子们的心里话，每一张都流露出他们的爱。接着开始制作，裁剪……

　　虽然全村停电，但我们不会停课，更不会对下午我们学习互加计划课程造成影响。上午教室里光线很暗，我就把孩子们组织在室外上课，批改作业等等，突然觉得室外的场地终于起到作用了。等课程任务完成，好进行下午的主场――《感恩蓝丝带》。

　　课前准备，充分利用有限资源――小黑板，请了学校一位德高望重的老师板书。孩子们自己布置，因为这完全是家常便饭，对他们而言，十分简单。因为这是平时在上互加网络课的时候，锻炼出来的。孩子们自己登陆CCtalk，点击课程，板书，抢麦，学习等。这些在两个月的时间里，早已经熟练了。我觉得互加网络课的魅力，不仅是学生学习知识，更是师生互动，师生合作，师生共同进步的一种和谐。

　　记下美好的瞬间，留住感动的时刻。对于喜欢生活仪式感的我，更是如此。任何脑海记忆都会被遗忘，只有记录下来的，才会永久……照片亦如此，人亦如此……

　　和孩子们一一拥抱，听孩子们说，是他们小学生活里第一次和老师真情拥抱，而我也是第一次和学生拥抱，有个小男孩，脸红了，还被感动了。而我觉得这是幸福。而这个想法来自于“此时，此刻，此景”。

　　收到那么多的爱心，很感动。我和孩子们相处的时间三个月不到，从陌生到熟悉，从熟悉到亲切。在这极为短暂的时间里，能和孩子们相处的非常愉快，像家人一样和睦相处，这样温馨的画面真的很美好，瞬间感情、距离一下子升华。令我印象最深刻的是一位孩子写的：“罗老师，我以为您和刘老师一样，只关心我们的学习，可您不是，而是关心我们的身体和品德，我以为您会讨厌我们成绩差的。罗老师，我一定好好学习，不要您生气的。”

我瞬间觉得这就是真情――真实的感情。就像与互加计划一样，做着真实的事，写着真实的情。不用华丽的词藻，不用修饰，一切都是那么的美好！

　　互加计划四周年生日――《村小金色童年》，这是属于孩子们的故事，也正因为他们的天真纯洁，善良可爱，让互加计划一路前进，一路绽放光芒！感恩相遇，感动你我。