11月观察总察记录总结——乐乐

小官🍀老师🍃

爸爸妈妈周末愉快🎈 

乐乐（代俊凯）～~11🈷 份操作记录

1⃣ 、筷子🥢 （第一次操作）

认真听老师示范，自己开始操作筷子手势不对， 老师指导，教学正确的手势，能坚持一会握正确手势，当自己操作时，还不太会正确拿筷子，操作时积极性较高

筷子🥢 （第二次操作）

刚开始使用练习筷子时，不能把物品夹起来，老师指导拿筷子的手势后， 可以把物品夹起来，但是是镊子的使用方法，还不会正确拿筷子。（需多练习，专注力较集中）

2⃣ 、感统攀爬（第一次操作） 

能认真听老师讲解和示范，勇敢的爬拱形梯子，能做到爬拱形梯子和走，独立完成，也比较平稳。

（第二次操作）

能认真听老师的示范和讲解 ，自己爬拱形越过障碍， 独立爬完成全程，大胆地往前爬。

3⃣、刺绣（第一次操作）

能把针戳进去 拉出来，把刺绣的动作做出来，但是会把线绕在一起，前十分钟很专注， 到后面会观察其他小朋友，需老师提醒一下。

（第二次操作）

能独立完成刺绣的动作，并且不会把线绕在一起，课堂前十分钟较专注，后面需老师提醒，不然会走神。

4⃣、 拉拉链（第一次操作）

认真听老师讲解与示范 知道拉拉链的步骤 刚开始不会拉 ，老师指导练习几次后， 能对应上拉链的口子 ，自己独立完成拉拉链。

5⃣ 、 剪刀✂️（第一次操作）

老师示范会认真的学习 操作时会认真的练习，专注力较好，能对着线条剪，剪的比较细致。自己操作时，偶尔会观察 需提醒动手操作。

总结：

        

         乐乐最近像是一个长大的小哥哥，喜欢帮助小妹妹、小弟弟、喜欢帮着老师一起做一些小事情，比如摆水杯、收水杯、收玩具，已经成为了日常。

        

         在课堂上专注力也提升了，能自觉认真的完成自己的人任务，偶尔还会提醒监督着身边的小伙伴。语言表达也进步了很多，课堂上能表达出自己的想法和要求。

       

          饮食方面也自觉了很多，会自己把饭菜吃干净，但是遇见不爱吃的，宝贝会说，老师这个我不想吃，或者说喜欢吃的，宝贝会说老师我还想吃。喜欢坐在老师身边和老师一起吃饭。是个小开心豆。