<h3>2019年11月24日，冷空气南下，工作室成员北上，于上海这座大都市不期而遇！我们坚信，寒潮冷冻不了我们学习的热情！因为，梅花香自苦寒来，成长确实需要磨砺！怎样才能将学校打造成有品味的文化校园，这是谢立可工作室所有成员校长经常思考的问题。</h3> <h3>11月24-29日，在主持人谢立可校长的带领下，成员校长们带着各自团队走进上海理工大学附属小学，上海福山外国语小学进行交流访问活动。参与的团队分别是：海口市英才小学谢立可 团队、海口市第28小学林保培 团队、海口市第13小学 邢建军 团队、海南省农垦直属第一小学黄馨玉 团队、昌江县红林学校郭世芳 团队、琼中县第二小学 王日 团队。</h3> <h3>所谓大学者,非谓有大楼之谓也！朴素的校门再次验证了这句话。学校之大靠的是文化，靠的是精心的打造。</h3> <h3>上海理工大学附属小学始建于1953年，是一所大型中心小学，2011年被评为上海市新优质学校。学校共有40个教学班，在校学生1200。小班制，值得我们今后的期待！</h3> <h3>上海福山外国语小学的学生除了校区范围内的，还因学校的成功教育吸引了来自本市18个区县、全国包括台湾、香港在内的20多个省市、全球7个国家和地区的学生。福山人以其崇高的教育理念和先进的办学思想和独到的教学策略赢得了社会的赞誉和认同。</h3> <h3>一流的学校必然有一流的校长，感动于丁利民校长（上理工）、钱芳校长（福山外国语）在百忙之中的亲自陪同、亲自讲解，通过听取介绍、参观校园和交流，切实感受到了两所学校先进的办学理念、严谨的教学管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。通过学习交流，我们有信心，不一样的生命都能绽放光彩!不一样的学校都会拥有各自的精彩！</h3> <h3>上海理工大学附属小学不断践行“不一样的生命，一样的精彩”办学理念，培养“健康、乐群、探索”的小学生，形成“爱心、专业、合作”教师团队，营造“关爱生命、尊重差异”的学校文化，努力把学校建设成深受学生及家长喜爱的优质学校。</h3> <h3>上海课程分为，国家基础教育课程，拓展型课程和探究型课程。如此上层设计为课程的发展提供了方向！</h3> <h3>参观之后交流学习，交流之后又实地课堂参观。如此反复，方能学得透彻，学得深入!</h3> <h3>工作室主持人谢立可校长做感想发言!</h3> <h3>成员校长们认真记录，积极思考。</h3> <h3>观察所有的拓展型课程</h3> <h3> 课堂上，孩子们低声吟唱了一首舒情歌曲《我们的田野》和一首充满童趣的乐曲巜红蜻蜓》，又让我们深刻的体会到拓展性课堂对学生的润泽，再次理解了丁利民校长所说的＂不一样的生命，一样的精彩。＂</h3> <h3>走进福山外国语小学，映入我们眼帘的是一片紫色世界，紫色的教学大楼，紫色的宣传标语，紫色的校服……特别是墙上的那句“我们从这里走向世界”，一到这，我们与世界接轨的步伐更近了。</h3> <h3>板画课程考察</h3> <h3>福山外国语小学三个校区的负责人都亲自接待工作室成员参观交流!</h3> <h3>在英语课上，老师全英文进行教学，循循善诱，与学生亲切互动交流，一年级小朋友大胆自信的表现无不令我们叹为观止，真的太棒了！</h3> <h3>用心办学，办有文化的学校。学校文化建设是工作室每所学校追求的，通过交流学习发现与上海兄弟学校相比还有差距，这里有经济的原因，有历史积淀的因素。此次开拓视野之后更要努力推进各个学校的文化建设，进一步强化意识、营造氛围、加大力度，为学校的长远发展打下基础。</h3> <h3>时间匆匆，这几天的学习短暂而充实，研究氛围浓厚。通过深度学习、交流分享、共同研讨、参观听课等，参训学员校长及骨干教师们拓宽了教育视野，提高教育管理能力，进一步提升教育思想和实践创新能力。这也正是谢立可校长工作室所期待的，工作室尝试发挥辐射作用，创造各种学习条件，通过多种学习模式，引领校长们积极探索现代学校办学特色模式，为将工作室所有成员培养造就成具有现代教育理念和创新精神的校长而努力。</h3>