“幼教课堂 精彩绽放”——贝贝幼儿园公开课活动报道

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幼儿

老师

活动

孩子

教学

二班

教师

兴趣

一班

学习

为了给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进教师快速成长,优化教师队伍，我园于11月25日至11月29日，开展了教师公开课观摩活动。

为了上好这次的公开课，课前，老师们作了充分的准备，精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。

大班陈老师的体能活动

孩子们在宽松自由的氛围中参与活动，对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到发展。

小一班于老师运用生动活泼的情境教学方法，让孩子们在“彩色的路”的有趣生动场景中学会用形状来激发孩子对数学学习的兴趣。

幼儿园的韵律活动是幼儿运用身体来进行的一种游戏活动，又是幼儿运用身体来进行的艺术造型活动，下面请看小一班珊珊老师带来的音乐活动

幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。小二班周老师抓住小班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。

小二班隆老师用一面小镜子拉开了本节课的内容，瞧！孩子们可开心了

吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡……泡泡是孩子们的最爱，小二班时老师抓住了孩子们的心里，用泡泡带孩子们走进了课堂

讲文明，有礼貌是我们中华民族的传统美德，幼儿时期是人生的启蒙期。孩子从小养成良好的习惯将会收益一生，瞧！我们中一班周老师与邓老师的礼仪活动把孩子们的活动兴趣拉开了

中二班袁老师通过一个小魔术游戏激发幼儿对科学探究活动产生了浓厚的兴趣。有趣的科学操作材料让幼儿体验了动手的快乐。好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩，它将使幼儿永远保持探究学习的热情

中一班静静老师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

大一班吴老师的手工活动课进行得生动有趣，教师丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。一双双小手向大家展示了“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

大一班娜娜老师通过讲故事的形式充分调动幼儿的积极性，在提问题时语言亲切到位，让幼大胆上台参与故事。

每个人都有两只手，一只是左手，一只是右手，那么你们能分清自己的左边和右边吗？看大二班张老师给孩子们带来的“左右”之分

手工课来啦，终于到了小朋友日日期盼的手工课啦。下面是大二班黄老师带来的手工活动，看，一个个小手都动起来了真不错

大三班邱老师通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在操作中掌握10以内的减法，激发了幼儿对学习的兴趣，孩子们都积极主动的参与数学活动。

活动结束后，全体教师针对每节活动进行了评价与反思，总结教学过程中的优点，找出不足，并针对存在的问题提出了改进的方法。

通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。