博观约取 行在路上——记高安市第十五、十六期小学校长在职提高培训

胡晓昌

教育

学员

学校

校长

学生

该校

教学

办学

高安市

校园

      为进一步加强高安市小学校长队伍建设，提高校长的政治理论素质和业务管理水平，进一步提高教育教学质量，在高安市教体局几位科室股长及教师进修学校两位副校长的带领下，来自高安市城乡共108位正副校（园）长于11月11日和25日分两批前往历史人文底蕴深厚的“山城”重庆参加了为期7天的高安市第十五、十六期小学校长在职提高培训班。

      在开班典礼上，教体局人事股谌小平股长及进修学校胡晓昌副校长要求全体学员明确培训的目的，把握培训课程设置，端正培训学习态度，提升发展自我。力求做到：“人到、心到、情到”。做到学习到位，落实到位。希望学员们能够在培训中总结经验，以此带动学校、带动每一个校长、带动一批中青年教师成长。

      本次培训由业内专家专题讲座和特色学校参观访问两部分组成：

        专题学习篇

      《校长的价值领导力》

      来自重庆谢家湾小学的副校长罗凤首先介绍了校长刘希娅的成长经历及谢家湾小学的发展历史，接着对学校“六年影响一生"的办学理念，“孩子是校园的灵魂”的共同价值取向，和“红梅花儿开，朵朵放光彩”的主题型学校文化等方面作了阐述。敢说、敢想、敢做、敢创新的刘希娅校长认为“教育的核心就是对人极致的关注”，“老师的生命状态是最好的课程资源”，以自己的真诚关爱打动老师，使老师获得职业价值感与幸福感，建立起与老师的深度信任；坚持把孩子的发展作为永恒价值取向，通过课程自主培养孩子从“他律”到“自律”，通过自编操培养孩子的创造力和爱运动的习惯，通过年级教室错杂安置和取消上下课铃声营造出社会生态，培养孩子学会为他人着想，规范自身行为，通过食堂不分区午餐鼓励孩子与不同年级班级的孩子沟通交流，发展学生社会人的能力。刘校长作为学校程序生活的设计者，充分展现出的学校第一责任人的魅力，让我们认识到学校的变化看校长，学校的发展看校长，校长要敢于担当，敢于探索，继续前进，才能使学校使学生获得长足的发展。 

      《兰韵校园――让每一个儿童自由呼吸自在生长》

      沙坪坝区树人景瑞小学李华校长向学员们介绍了该校坚持“兰韵无声，精心树人”的办学理念，以培养“灵、雅、善、慧的现代人”为育人目标，以武术、跆拳道作为特色项目，振奋师生精气神，树立师生中终身体育观；以“以体育德，德善兼雅”为德育理念，唤醒学生善良本性，养成学生良好的品德修养；以“兰之梦”“幽兰芬芳沁人心”系列活动为载体，搭建成长舞台，培养学生全面发展的综合素质；以“家长义工团”为支撑，建构大课堂观，强化家校教育的合体；以小组合作学习为形式，推进课堂改革，实现学生学习方式的转变；以课题研究为抓手，解决办学难题，推动学校进一步发展；以智慧化应用带动新一代信息技术与教育全过程的深度融合，实现了一所新学校的弯道超车。这样前

      《学本课堂与教学优先化》

       沙坪坝区教师进修学院评估监测中心郭金明主任通过对我国30年课堂改革历程的回顾以及沙坪坝区目标教学模式探索发展历程介绍，结合对2008年全国第七届青年教师阅读教学观摩活动中《猴王出世》一课课堂实录片断的精准分析表明教学过程中学生参与度严重不足这一现实问题，从而引出沙坪坝区的学本教学探索历程。郭主任重点阐述了“学本教学”的核心理念、实施策略及评价方式，学本教学是一种更为本质性的教学范式，一种更能反映普遍性教育规律的教学范式，即“先学后教、互助展评”；把极其复杂的学习、教学简单化了，舍掉了次要因素，抓住了主要因素：自学、互学、展学。这样的模式给学员们的思想带来巨大共鸣的同时，也为他们下一步开展高效教学提供了重要借鉴和参考。郭主任的讲座既高屋建瓴又深入浅出，学员们纷纷表示深受启发。

      《做有故事的教育，办有温度的学校》

       重庆育英小学陈丽校长通过《故事经济学》中一段让她深受触动的话引入自己“教育要扶植思想”的教育理念。通过自己校长任职经历中的四个故事分享传达“校长的示范、尊重、理解、关心就是有温度的教育”的认识，她认为校长应该急老师所急，想学生所需，领家长能做。她主要从全面规划，有效实施学校课程建设；追求卓越，建设专业精进学科课程；放眼世界，实现学校课程全面充分发展；立己达人，持续提升学校办学品质 四个方面介绍了她的教育办学模式。

       《文化视野中的“立德树人”》

       重庆市江北区教师进修学院李大圣院长的讲座围绕三个主题展开：树什么人？为谁树人？怎么树人？李院长认为作为校长应站在时代和国家的坐标去思考这三个问题。她结合现实中“越努力越不幸”的事例说明教育的根本目标是给孩子一个“好人生”，而孩子的全面发展是基本核心，要培养学生的“善根和慧根”，要以体育教育壮其筋骨、强其意志，使学生成为终生的学习者及自我人生的引导者；接下来通过对中国鸦片战争史、抗日战争史的回顾，立足当前国内外局势，李院长强调：有国才有家，教育必须为国育良才，因此教育工作者必须明确基础教育三大主题：国家责任、全球视野、公民素养；而落实到怎样树人，她谈到：教育要着眼于21世纪劳动力素质要求，着力于个体持续发展的关键素质，教育工作者的使命就是教导学生养成终身锻炼、刻苦学习的良好习惯，“养其大者成大人”，为社会培养“境界高、格局宽、三观正”的有用人才。讲座过程中李院长通过视频展示、事例介绍、与学员互动等多种方式加深了学员们的认识和理解，开拓了学员们作为人民教师的教育视野，增强了自身的使命感和责任感。李院长学养深厚、风趣幽默，学员们纷纷表示这样的讲座让人听得意犹未尽、热血沸腾；其高度的爱国情怀和教育责任心也使学员们深受感动

      交流互动篇

      专家校长们的讲座丰富实用，声情并茂，启发人心。学员们也严格自律，勤于思考，虚心好学，分别就自已工作中遇到的实际问题向专家请教。

      名校考察篇

      重庆市北碚区朝阳小学――“朝阳教育，阳光人生”

      来到朝阳小学，穿梭于布置独具匠心的教室、设备先进的功能室、充满书香气息且温馨悦目的文化走廊，欣赏了他们随处可见书桌书柜，领略了该校优美雅致的校园环境。该校老师向我们介绍：“朝阳教育，阳光人生”是朝阳小学的办学理念。朝阳教育是人文精神与科学精神相融合的教育，是智能发展与德性发展并重的教育，是以真爱、尊重、理解、赏识、激励为核心的用真爱真知奠定学生幸福人生基础的教育，是充满激情、公平的教育，是开放、面向未来的教育。在这里我们通过两堂语文观摩课看到朝阳小学老师优质的专业素养及该校课程资源共享模式的参考性。

       重庆南坪实验小学――“责立南小，任当世界”

       南坪实验学校康德校区校园环境优美，现代化的教学设施一应俱全。学员们在该校校园小解说员的引导下参观了音乐、美术、科技、舞蹈、乒乓球等各类活动室及遍布各个角落的文化厅廊。该校负责人的详细介绍了解到：该校的办学理念是“责立南小，任当世界”，责任教育和英语特色教育是其教育两大特色。通过积极营造“以人为本，责任育人，全面发展，学有所长”的校园文化氛围，依托学科教学，开展丰富多彩的课外活动，整合各项教育资源，让学生在参与以“责任”为核心的认知活动与实践活动的机会，逐步增强其责任意识，提高其责任品质，使他们在学校、家庭乃至社会中更好地履行自身义务，承担应尽责任。从而将学校责任教育贯穿到实施素质教育过程中；作为重庆市教科院和西南师范大学外语学院第一所挂牌的英语实验学校，该校合理设置每周英语课时数，保证英语课堂教学时间，坚持以英语课堂教学为主渠道，尽量向其他学科渗透，同时引进双语教材进行对比实验与研究，积极开发、利用学校、家庭、社区、国际资源，编写出适用性强的校本教材，营造校园英语学习氛围，提高学生的英语水平。通过一堂将情景教学融入学生实际生活的英语观摩课我们也看到该校在英语教学方面的强劲实力及学生优秀的英语口语水平和对话能力。

      重庆华渝实验学校――“在学生心中播下强军梦的种子”

      在学校德育主任的陪同下，学员们对华渝实验学校教学楼、军魂亮剑长廊、十大元帅塑像、海陆空展厅等进行了参观。其中四层教学楼都是按照不同的军种进行命名，一楼是海军，二楼陆军，三楼空军，四楼火箭军，且每层教学楼还有各种武器模型展览。这样别具匠心的军事化校园布置，精心打造的国防教育特色文化及师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，让学员们纷纷大赞学校“国防教育特色”，表示华渝实验学校将“国防教育”办学特色，做得彻底，做得扎实。此外，通过该校一节语文观摩课及教师发展中心杨春容主任的一堂与学员展开深入全面互动的讲座也充分体现了学校在教育科研上注重从“问题”出发，关注“问题去向何处”，并将“知道”转换为“做到”的务实特性。生动的案例，新颖的观点，深入的交流，让学员们获益颇丰。

      这次培训中富有内涵的办学理念讲座、极有参考意义的示范课、各具特色的校园文化使学员们扩充了理论知识，拓宽了教育视野，启发了教育思路。博观而约取，厚积而薄发。在学习中成长，在成长中实践。参训校长们定能结合自身教学管理实际，将此次所学所获择取运用到今后的教学管理实践中，提升学校效能。

      高安市教师进修学校 朱 婷、胡晓昌