立足课堂,共促成长——中南小学数学教研活动

晨曦

<h3>  为了提高教学技能,促进共同成长,2019年11月28日,中南小学四六年级数学组组织了一次数学教研活动,杨柳老师在录播室为大家展示了一堂精彩的公开课。</h3> <h3>  挥舞教学的魔法棒,如同童话王国的仙子,杨柳老师以“熊出没”为引,带领孩子们拨开层层迷雾,寻找数学本真。</h3> <h3>  良心发现的“李老板”,牵引着孩子们的好奇心。“63棵树如何平均分给20个小动物”这一问题一提出,孩子们便开始了表情包大冒险,眉头紧锁、激烈讨论、恍然大悟、会心微笑。</h3> <h3>  有趣的小棒,灵动的孩子,孩子们边操作边思考,边思考边总结,从实践操作中获得新知,从团队协作中学得互助。</h3> <h3>  精彩仍在继续,思路的阐述,问题的追寻,课前的困惑,杨柳老师一一述说这节课的起承转合,并表达了对帮助她磨课的周捷老师、彭煜老师、栗森波老师等老师们的感谢。宝剑锋从磨砺出,一堂课的精彩无疑不展现了备课的不易,协作的力量。</h3> <h3>  思维的碰撞、思路的调整、思想的转化,数学组的教师们开展了激烈的讨论。以本次公开课为契机,教师们相互学习,不断提高,敢于创新,大家在聆听中收获新知,在交流中更新理念。不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。中南小学数学组将立足有效教研,打造高效课堂,促进教师成长。</h3> <h3>编辑:陈 茜</h3><h3>摄影:刘彩虹</h3><h3>审核:彭 煜</h3>

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