<p><b>观察背景：纸杯是生活中常见的材料，也是幼儿活动中常见的会投放的材料，在搭建区的纸杯叠叠高游戏中，孩子们认真自主的游戏着。</b></p><p><b>观察时间：2020年8月</b></p><p><b>观察地点：建构区</b></p><p><b>观察对象：刘育辰、林同硕、王宥程、张郑萱、周泽鑫</b></p><p><b>年龄段：大班（5～6岁）</b></p><p><b>观察教师：崔春苗</b></p><p><br></p><p><b>2019年11月26日</b></p><p><b> 区域游戏开始了，孩子们各自走进了自己喜欢的区域开始游戏，其中刘育辰、林同硕、王宥程、张郑萱、周泽鑫在建构区选择了纸杯搭建，我在一旁观察孩子们游戏。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>刚开始我发现他们五个搭建中并没有合作意识，只是各自在垒高自己的纸杯。这时宥程过来告诉泽鑫我们一起来垒高吧。我们要轻轻的放，不要弄倒了。于是两人完成的很好。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 而一旁的张郑萱也在垒高自己的纸杯一不小心碰倒了王宥程跟周泽鑫搭建的纸杯，王宥程说张郑萱你干啥啊。张郑萱立马道歉我不是故意的，王宥程说：“没关系，倒了我们可以再来搭一次啊。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在一旁的刘育辰跟林同硕这时出了一个好主意。要不然我们一起搭建一个城堡吧好不好？于是他们一起合作加入到了搭建的队伍中，他们有的运输，有的搭建，玩的可开心了，渐渐的城堡搭的好高好高。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 因为搭建的太高所以刘育辰和林同硕搬来小椅子，站到上面继续搭建。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">这一举动被周泽鑫看到了，赶紧跑过来扶着林同硕说“小心哦，我来扶你”。王宥程跟张郑萱说：“我来给你们递杯子吧”。看到他们合作开心的游戏着，我在一旁向他们竖起了大拇指。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 城堡搭建好了，他们围着城堡开心的游戏着，唱起了卡拉OK！</b></h3> <h3> <b>相互的从城堡窗户里看看对方，开心的合不拢嘴。</b></h3> <h3><b>分析：</b></h3><h3><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">1.他们五个在游戏中有分工，有合作，共同完成任务。其中，刘育辰和林同硕有一定的组织能力，在游戏中起主导作用。</b></h3><h3><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.伴随着游戏的进程，孩子们将游戏与生活紧密结合在一起，生成了表演游戏，游戏中他们又将纸杯想象成话筒唱起了卡拉OK，玩的非常投入。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>措施：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 1.孩</b></span><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">子的想法是非常有趣的，比成人更有创意，所以完成事情是最令人惊讶的。</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 2.</b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>幼儿在搭建中分工明确，并且相互合作。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 3.游戏给孩子充分发挥想象力和创造力的机会，也使他们在看不见的快乐中学会勇敢，学会坚持，学会尝试，不再害怕失败。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 潍坊市机关幼儿园滨海园佩奇班</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 崔春苗 </b></h3>