<h3> 潍坊市学前教育研究会“幼儿园科研骨干培训班大会”，于2019年11月30日在潍坊大酒店举办。我有幸参加此次培训，一天的学习让我对课题研究的方式方法及科研的重要性有了新的理解和收获！</h3><h3> 上午的培训首先是潍坊市学前教育研究会周会长致开幕词。周会长对此次培训的意义，以及课题研究对学前教育发展的重要性做了阐述。中国的教育要实现高质量发展作为教育开端的学前教育必须实现高质量发展。科研是提升学前教育质量的重要渠道之一，所以作为幼教人，我们必须重视科研，搞好科研！</h3> <h3> 接下来是潍坊市教研所马所长做了《规划课题选题与申报》的专题讲座。马所长从走出课题研究的认识误区；规划课题的基本特点；课题研究的框架结构；如何进行课题规划选题四个方面，对如何做课题做了细致的讲述！</h3><h3> 课题具有科学性、创新性、规范性、复杂性、应用性五个基本特点。课题的研究框架包含：开题报告、中期报告、结题报告。课题的设计论证包含选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、基础保障五个方面，这五个方面具体是什么含义又应如何去描述，马所长都做了清晰明确的解释！</h3><h3> 通过马所长的讲述，使我认识到课题研究并不是对老师的强加之责，而是应有之义。课题研究是一个教师从新手教师成长为优秀教师得重要途径。</h3><h3> 要想做好课题研究，我们需熟知课题的基本框架，掌握科研得常用方法，把握好课研的过程和方向，书写好完整科学的研究报告！</h3> <h3> 下午的培训是山东师范大学刘强教授做《学前教育学术论文的写作与发表》专题讲座，刘教授主要讲解了：论文发表的用途；期刊的档次和分类以及如何进行课题的选题；如何查阅并下载课题研究中所需的参考文献。</h3><h3> 刘教授把晦涩深奥的诸多问题以诙谐幽默的方式讲解的清晰明了。让我在了解掌握讲座内容的同时更是钦佩刘教授的博学多识和因材施教。同样作为教师得我们，也许很难达到刘教授那样的高水准，但却是我们努力的目标。为人师必须不断学习、优化专业，才能科学的、持续的引领幼儿的发展！</h3><h3> 作为幼教人得我们要勤教擅研，做幸福的课题研究者，做专业的幼教工作者！</h3>