大象班第十四周成长周记

小白~

<h3>  悦耳的铃声</h3><h3> 鲜艳的花朵</h3><h3> 都受时间的限制 </h3><h3> 只有我的祝福永恒 </h3><h3> 感恩节来临</h3><h3> 大象班的小可爱们在做什么呢?</h3> <h3>  让我们先来看一看感恩节的由来吧🤗</h3> <h3>  感恩节( Thanksgiving Day )是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年, 林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。</h3> <h3>  火鸡。即吐绶鸡(Turkkey),又称七面鸡,本为野生,现已驯化为肉用家禽。体长110-115厘米。全身有黑、白、深黄等色羽毛,尾羽褐或灰。头、颈上部裸露,有红珊瑚状皮瘤,喉下有肉垂,颜色由红到紫,可以变化。脚和趾强大。雄火鸡尾羽可展开呈扇形,胸前有一束毛球。</h3> <h3>  每逢11月第四个周四是感恩节。感恩节是一个西方节日,又叫“火鸡节”,因这一天火鸡是必吃之物而得名。和东方文化一样,西方世界里,也注重家庭伦理的维序,尤其是中古时期的骑士精神,更是将先祖的英雄事迹视为自己的荣耀,而受到整个社会的赞颂。</h3> <h3>  随着世界变得越来越小,中西方的文化碰撞,感恩节越来越被东方人接受,也会举行相关的活动来纪念这个特殊的日子。</h3> <h3>  了解完感恩节的由来,我们知道感恩节的餐桌上少不了烤火鸡、烤玉米、烤南瓜等美味佳肴…那怎么能少得了我们的手工制作呢—《火鸡》</h3><h3>快看~</h3> <h3>  哈哈哈,我的火鸡羽毛是各种颜色的!</h3> <h3>  我们还一起学习了《感谢》手语。</h3> <h3>  回到家后我要用简单的行动来表达了我对家人们最真诚的感恩。<br></h3> <h3>  Day1</h3><h3> 大手护小手</h3> <h3>  Day2</h3><h3> 给长辈捶背或洗脚</h3> <h3>  Day3</h3><h3> 帮助家里做一件家务</h3> <h3> Day4</h3><h3> 拥抱家人、拥抱老师、拥抱朋友&amp;同学</h3> <h3> 感恩节当天还我们参加了感受彩绘的美—印第安人画脸活动,爱的传递—粘贴感谢卡活动。</h3> <h3>  在感恩节这个特殊的日子里,我们用最纯真的图画和涂鸦,表达了对家人最真诚的爱。</h3> <h3>  我们可爱的老师化身邮递员,将我们对爸爸妈妈和祖辈们的爱悄悄送回家了。</h3> <h3>  接下来,欢迎来到我们的烹饪美食课堂“彩色的面条”</h3> <h3>  我们先在垫板上撒上面粉,把面团揉成圆球后,用擀面杖擀成长条,然后长条面团上撒点面粉,把面团卷起来,最后用餐刀切成面条。</h3> <h3>  看!我多能干。</h3> <h3>  我现在可是小厨师了!</h3> <h3>  欢迎来到我们的绘本课堂《情绪小怪兽》</h3> <h3>  你们知道情绪是什么吗?看不见摸不着吗?不,情绪是一只有各种颜色的小怪兽,它快乐时想笑,忧伤时想哭,生气时像一只燃烧的小火球……不同的颜色,不同的形状,不同的感受......</h3> <h3>  我吹,我吹,我吹吹吹。</h3> <h3>  瞧,我的情绪小怪兽真可爱。</h3> <h3>  欢迎来到科学实验课堂《人体骨骼模型》</h3> <h3>  嘻嘻嘻,就让勇敢的我来跟你握握手吧。</h3> <h3>  接下来就是我们的蒙氏工作,分为日常生活区工作、感官区工作、数学区工作、科学文化区工作和语言区工作。我们的工作时间到啦!请注意观察哦。</h3> <h3>  所谓“日常生活练习”是以实际生活活动为内容。在日常生活练习中从事一些家务活和其他一些适合于我们身体的事情,参与周围的文化生活,从而巩固我们从家庭到教室的过渡。<br></h3> <h3>  幼儿园的感觉教育包括视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。<br></h3><h3> 视觉训练能帮助我们提高度量的视知觉,鉴别大小、高低、粗细、长短、形状、颜色及不同的几何形体。</h3> <h3>  数学教育的方法主要是提供我们如何学数、练习思考、归纳结果的极佳途径。</h3> <h3>  科学文化教育遵循从笼统到具体的原则,在教育内容上从宇宙万物开始。即进入蒙特梭利科学文化教育,首先要做的是让孩子了解我们周围的一切,包括我们自己都处于宇宙之中,茫茫宇宙,浩瀚无垠。</h3> <h3>  在幼儿园里我们的语言教育主要是通过创设某些适宜的语言环境,来逐步培养我们听、说、写、读的能力和习惯,而不是简单的识字课程。</h3> <h3>  主题课—外教课</h3><h3> 这节课外教老师教我们学习餐具的英文单词。</h3> <h3>  一起来看看我说得怎么样吧?</h3> <h3>  我可真勇敢,得到老师的鼓励我更开心了。</h3> <h3>  主题课—体能课</h3><h3> 立正,一二!排好队的我们准备上课啦。</h3> <h3>  这节课帅气的小韦老师给我们学习了“好玩的平衡木”。</h3> <h3>  张开手臂过平衡木,不仅能练习我们身体的平衡能力,还能提高我们的身体力量和灵活性哦。</h3> <h3>  加油,我一定可以的!</h3> <h3>  当露珠滴落叶尖儿💦,</h3><h3> 当月光照亮湖水😊,</h3><h3> 当秋风拂过树叶🍃,</h3><h3> 当铃声轻轻响起🔔,</h3><h3> 其实感恩就在我们的心里❤</h3><h3><br></h3> <h3>  美好的一周生活结束了,我们下周见✌</h3>