<h3> 伴着冬日的暖阳,吉林小学二年一班王老师精神饱满的走进班级,开灯、开多媒体、准备教学用品,迎接班级同学,一切已成王老师的习惯。</h3> <h3> 一朝之计在于晨,孩子们陆陆续续进入教室,有了一年的基础,大都能够各自坐好拿出课本进行晨读。</h3> <h3> 第一堂课,是王老师的数学课,有趣的内容、可亲的教态、温和的声音、专注的孩子,形成了一幅和谐的画面。</h3> <h3> “老师,这个药能帮我打开吗?”课下,王老师像妈妈一样,照顾身体不舒服的孩子吃药。</h3> <h3> 没有课的时候,王老师就坐在堆满作业的办公桌前,认认真真批改作业,红笔下,流露的是王老师的用心。</h3> <h3> 午餐时间到,小组长在井然有序的发餐,发好后,孩子们便安安静静地吃起午餐。王老师总是以身作则,引导孩子们不要偏食,要营养均衡,长得壮、长得高。</h3> <h3> 下午的习题课,王老师安排孩子们做课堂练习,对其中的疑难问题认真讲解,并对完成作业快的同学进行面批指导。</h3> <h3> 放学时间到,孩子们满载着知识而归,王老师将每一位孩子安全送到了家长手中。</h3> <h3> 孩子们都已回家,王老师依然坚守在岗位上,和家长沟通,整理教室卫生,安顿好一切,关好教室门,王老师才安心回家。</h3> <h3> 教师这份职业注定平凡,重复着一天又一天,一年又一年,但清淡中有着甜甜的香,那是一种把职业当事业做的快乐与幸福,是一种坚守平凡的满足。</h3>