楚江亭教授之《精制编码与学生培养》

陈俊锋

      11月29日，我参加陈建洪名校长工作室的培训，有幸聆听北师大楚江亭教授的《精致编码与学生培养》的讲座。
      楚江亭教授是国内知名教育专家、著名教授、北京师范大学“十佳教师”之一、北京师范大学“四大名嘴”之一。       整个讲座轻松愉快，幽默诙谐，生动形象，精彩纷呈。时时使得听众或开怀大笑，或会心莞尔，让大家如沐春风，深深被楚教授的独特的语言魅力所感染。在楚教授身上中方文化和西方文化、知性和理性、现实和浪漫达到了完美的统一。           所谓精制编码，指的是民主、宽容、顺畅、逻辑性、系统性、文学性、修养性的语言，相反，则称之为粗制编码。良好的家庭文化传递给孩子的是精致文化编码，有利于孩子的成长。               讲座中介绍了英国著名教育社会学家伯恩斯坦的研究：家庭文化决定着一个儿童的思维方式，思维方式又决定着该儿童的语言，由此影响儿童在学校的学习成绩。从楚老师的列举的大量实例中我们了解了家庭教育的重要作用，尤其是对梁启超家族的研究更是雄辩的说明了这一观点。梁启超的九个孩子都有强烈的爱国热情，个个成才，涌现出了三位院士，可谓是满门俊秀，薪火相传。      梁启超九个孩子个个成材，那就有人要问，梁启超是怎么教育孩子的呢？楚江亭教授向我们介绍了梁启超与儿女们的交流是通过一封封的书信。它融入了亲情，那一封封书信的关爱，足以证明；这些信贯穿着宽容，长辈父爱的理解和开明在其中流淌；这些书信传播着自由和民主，即便是在如此传统的家庭里，自我的选择和成长，可以得到如此合宜的萌芽和茁壮。          梁启超先生家庭教育给我们的启示是：一、培养孩子的爱国主义情怀；二、造就孩子高尚的道德品质；三、教育孩子不断追求知识；四、树立孩子自强不息，成就未来的理想与信念；五、人生目标的教育；六、为孩子提供良好的家庭氛围，丰富孩子的文化底蕴。 <!---->

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       这就给我们每位为人父母者提出了一个重要的任务：在孩子成长中，我们要给他们提供精致文化编码，让孩子在潜移默化的优良的家教环境中和谐健康的成长。我们要让他们感觉到我们对人类美好品行的锻造、对知识的渴求、对个性的张扬等等，以之我善行导其行，以我之真诚导其诚，不断地营造良好的家庭氛围，让孩子在儒雅高洁的环境中和谐成长！

      我们要通过不断地丰厚自己，不断地锤炼自己的德行，不断地提升教育水平。在培养孩子、教育学生时，我们能给他们提供最佳的、最适宜教育，自觉地用精致的文化编码，即语言有系统性、逻辑性、文学性、修养性、民主平等的对话，远离粗糙的文化编码(即语言没有系统性、没有逻辑性、没有文学性、没有修养性、不民主平等的对话),让学生们、学生们在接受“精致编码”中，走向卓越。