<h3>设计思路</h3><h3> 体验式绘画的精髓在于培养孩子的创新能力，儿童绘画创新的先导元素之一是想象，是新颖奇艺的想象，即创造性想象。想象是思维活动，是人们头脑中将原有的表象加工整合成新的形象的思维活动。中班儿童的思维活动能够转移到关注事物之间的联系和关系上、事物情节的趣味性和丰富性上，通过“奇怪的树”启发他们展开想象的翅膀。</h3><h3>1.小朋友能根据自己的回忆和想象，描绘有创意的画面。</h3><h3>2.学习将两种事物进行组合，转换成新形态的思维方式。</h3><h3>3.学习通过添加相应辅助和背景表象的情景。</h3> <h3>创作中我们</h3> <h3>书上结满了好吃的，好玩的</h3> <h3>我把孔雀的身体作为树干……</h3> <h3>书上结满了果实</h3> <h3>小朋友现在有极强的表现力，太棒了，你们见过这样的大树吗</h3> <h3>我们心中的大树，你们觉得奇怪吗？树上什么都可以结，你们想要这样的大树吗？</h3> <h3>家长必读:</h3><h3> 儿童创造的原生态视觉符号，表现儿童对事物的认识和感受，是他们用来进行陈述、表达与人沟通的工具。多数孩子的绘画虽然欠缺艺术的完美，但是具有原始美的能量。绘画伴随儿童成长，反应着人的生命印迹。</h3>