<p>为了进一步促进工作室成员的专业化成长，推动课题的深入实施，全面提高教科研水平，王钰名师工作室成员在合肥市教研员毕玲老师的带领下赴无锡参加“2019核心素养下的全国小学英语自然拼读与绘本阅读示范课观摩研讨会”。两天的会议干货满满，来自全国13个省市的14位一线教学名师现场竞技。</p><p><br></p><p><br></p> <p>会议第一天，外研社培训师鲍丹介绍了“外研社丽声英语课程体系”, 接着由七位名师带来丽声英语分级阅读示范课。</p> <p>郑程橙 《The New Teacher》</p><p>问题激趣引思考</p><p>情境导引促提升</p><p>思维发展巧渗透</p><p>其乐融融满课堂</p> <p>陈小赟 《Things with Wings》</p><p>研学主线贯课堂</p><p>小组合作重实效</p><p>巧设悬念引思考</p><p>任务驱动展进程</p> <p>汪小燕 《Tortoise and His Friends》</p><p>图片环游逐推进</p><p>循序渐进引思考</p><p>身心投入聚合力</p><p>娓娓道来升主题</p> <p>李娴静 《A Long Wait 》</p><p>课堂生动利发展</p><p>循循善诱巧设置</p><p>笑容可掬展魅力</p><p>师生默契有实效</p> <p>王晓杰 《Tortoise and His Friends》</p><p>思维导图呈重点</p><p>集思广益重发散</p><p>鼓点音乐提精神</p><p>优质课堂共分享</p> <p>黄 莹 《Fire Fire》</p><p>课程资源巧整合</p><p>因地制宜调节奏</p><p>板书精美显特色</p><p>听说读演凸素养</p> <p>花美娜老师 《Mimi the Superhero》</p><p>花氏魅力耀舞台</p><p>生问师答扬主体</p><p>或读或演巧分层</p><p>动静相宜顾全局</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第二天自然拼读绘本阅读教学专场。</p><p>首先由外研社培训师鲍丹讲解外研社丽声英语自然拼读课程体系，随后第一节课由英语特级教师戈向红老师带来“丽声北极星自然拼读绘本”（第三级）《The Closed Door》示范课</p> <p>赵莹 《Frog in the Fog》</p><p>教具辅助激童趣</p><p>入情入境演“画”剧</p><p>听读拼写融动感</p><p>故事讲述入人心</p> <p>李 静 《The Trunk and the Skunk 》</p><p>文本导读渐推进</p><p>故事演绎聚眼球</p><p>拼读技巧润无声</p><p>板书评价赞创新</p> <p>张潜龙 《The Joke》</p><p>精彩导入引好奇</p><p>另辟蹊径巧浸润</p><p>不慌不忙用策略</p><p>幽默风趣圈“潜”粉</p> <p>彭雅如 《Fat Cat》</p><p>心思巧妙制道具</p><p>问题设置有留白</p><p>语言铺垫促输出</p><p>批判思维引深思</p> <p>刘 凌 《The Upside-down Browns》</p><p>律动音乐来导入</p><p>巧设问题引思路</p><p>线索清晰分角色</p><p>细备环节教策略</p> <p>王芳芳《Dig dig dig》</p><p>激情澎湃生热情</p><p>知识迁移学新知</p><p>归纳总结现规则</p><p>情感升华意义深</p> <p>合肥市教研员毕玲老师带领着我市选手汪小燕老师在2019核心素养下的全国小学英语自然拼读与绘本阅读示范课观摩研讨会荣获特等奖！为了这次比赛能取得好成绩，瑶海区中小学英语教研员傅京主任前期带领工作室团队老师多次精心为汪老师磨课，钻研教材，研究教法，一次次超越自我，最终赢得丰硕的成果。</p> <p>几天的风尘，我们与名师相遇，享受的是一场流光溢彩的文化盛宴。一幕幕精彩绝伦的课堂场景值得铭记，一句句智慧生趣的妙言妙语值得铭记，一位位睿智淡定的名师值得铭记。无锡之行，唤醒了我们对绘本阅读教学及自然拼读教学的全新理解与审视，让我们带着与名师相遇撞击出来的点点星光，踏上新一轮的教学旅程，扎实地教，智慧地教，教给学生终身学习的能力，教给学生深入思考的能力，教给学生终身幸福生活的能力，为书写教育新篇章，为深化课题研究扬帆起航。</p>