<h3>《森林报》中的知识就是这样丰富，它成了知识的海洋，它告诉孩子们如何观察大自然，如何思考和研究大自然。作家维·比安基匠心独运，他的作品被选入我国小学语文教材必修课程，这绝不是偶然的。</h3><h3>《森林报》阅读过程：</h3><h3>1.片段引入</h3><h3>2.自由阅读，可以勾画批注</h3><h3>3.交流进度</h3><h3>4.制作手账，最喜欢片段</h3><h3>5.回读准备竞赛</h3><h3>6.竞赛抢答</h3><h3>7.以“紧张”为关键词写手账</h3><h3>8.总结，开启下一本书《希腊神话》阅读</h3> <h3>森林报的内容介绍</h3><h3>普通报纸上，尽刊登人的消息，人的事情。可是，孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的?</h3><h3>森林里新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻。</h3><h3>比方说，有谁看见过，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑?你在什么报上能看到关于“林中大汉”麇鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的消息?</h3><h3>所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。大自然，有着永远解不完的谜，人们总是不断认识、不断体验，而《森林报》浸透了作家辛勤的汗水，作家独具慧眼，以丰富的阅历揭示着大自然中蕴藏着的奥秘。</h3><h3><br></h3> <h3>精彩回放，手账制作</h3> <h3>热烈交流手账，精彩朗诵，评选最佳朗读者</h3> <h3>各组手账优秀者进行精彩展示</h3> <h3>盼望已久的紧张而激烈的知识竞赛开始了！</h3> <h3>孩子们自己合作选题，出答案，合作分工，练习主持！</h3> <h3>获奖同学分享喜悦！</h3> <h3>手账作业……以竞赛现场“紧张”为关键词，孩子们再现紧张场面！</h3> <h3>下一本书开启</h3> <h3>阅读，我们永远在路上……</h3><h3>让阅读成为我们生活的一部分！让阅读成为我们的生活方式！</h3>