<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: PingFangSC-light;">为进一步加强对《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻和落实，夯实教师教育教学能力，提高教师整体教研水平，持续推进我园课程建设，我园继教师教学技能考核活动后对于部分目标进行五大领域各教研组活动。</span></h3> <p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00"><b>教学展示</b></font><br></li></ul> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#191919">——健康领域</font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。这就要求我们不仅要培养幼儿对体育活动的兴趣，还要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。</h3> <h3>《小猫落水》</h3><h3>授课教师：顾亚蓉</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有初步的安全意识和安全常识</span></h1> <h3>《彩虹乐》</h3><h3>授课教师：刘晓敏</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过各种方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性和灵活性。</span></h1> <p style="text-align: center;">——语言领域</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。</h3> <h3>《不要再笑了、裘裘》</h3><h3>授课教师：孙惠</h3><h1>目标：观察画面，理解小负鼠学习装死的故事情节。掌握词语“闻来闻去”“戳来戳去”“甩来甩去”。体会负鼠妈妈与负鼠宝宝浓浓的亲子情感。</h1> <h3>《一颗纽扣》</h3><h3>授课教师：刘婧云</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能正确讲述内容的主要特征或主要事件，较连贯的表达自己的意思和想法。</span></h1> <h3>《太阳和月亮》</h3><h3>授课教师：孔梵宏</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能根据作品提供的线索，学习仿编散文或儿歌</span></h1> <p style="text-align: center;">——社会领域</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到的接纳、关爱和支持的良好环境。</h3> <h3>《快乐小乘客》</h3><h3>授课教师：赵姗姗</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在活动中体会规则的作用，有遵守规则的初步意识。</span></h1> <h3>《一起去郊游》</h3><h3>授课教师：刘力铭</h3><h1>目标：初步认识周围环境中的公共设施，知道爱护公共设施。</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位教师在观摩中学习，在聆听中思索......</h3> <p style="text-align: center;">——科学领域</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。</span></h3> <h3>《水变干净了》</h3><h3>授课教师：孙杰</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">关注水、空气。土壤，理解它们对人类及动植物生存的重要性，爱护环境，有相适应的环保行为。</span></h1> <h3>《玩具装装乐》</h3><h3>授课教师：周婧</h3><h1>目标：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尝试在生活中运用各种方式进行统计，解决生活中简单的问题。</span></h1> <h3>《奇妙的溶解》</h3><h3>授课教师：李乐</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">组织幼儿用常见材料进行简单的小实验，认识体会食物的变化。</span></h1> <p style="text-align: center;">——艺术领域</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。</h3> <h3>《我是歌手》</h3><h3>授课教师：黎雯</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尝试演唱歌曲《我的家》，感受音乐带来的快乐。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在游戏中与同伴合作，能根据歌曲节奏传递杯子。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能够大胆地在同伴面前表演歌曲。</span></h1> <h3>《小兔子和大灰狼》</h3><h3>授课教师：赵龙凤</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感受和表现音乐的不同性质，体验音乐游戏的快乐</span></h1> <h3>《过年啦》</h3><h3>授课教师：杨艳</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学习基本的舞蹈动作，能根据音乐作品进行简单的动作模仿和创编，大胆表现音乐形象。</span></h1> <h3>《漂亮的纸巾》</h3><h3>授课教师：宋玮娜</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">喜欢参加美术活动，大胆表达自己的感受，创造性的进行美术表现。</span></h1> <h3>《颜色变变变》</h3><h3>授课教师：王静</h3><h1>目标：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过游戏培养幼儿对色彩的兴趣。</span></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师通过在观摩中取长补短及相互学习，不仅提高了教育教学水平，更新了教育观念；更重要的是通过发现问题，整合大家建议，达到“相关而善之谓摩”的目的！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(255, 138, 0);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#ff8a00">交流研讨</font></b></span><br></li></ul> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每节活动后，学区园园长及教师代表、园领导和执教教师集体交流、讨论和个人阐述的形式对自己的所见、所思、所想进行了深入的研讨。</h3> <p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(255, 138, 0);"><b><font color="#ff8a00">教研组研磨 </font></b></li></ul> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据前期各教研组精心研磨，亮点纷呈，以示范课的水准为在场的老师们提供了一场课程活动。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">以备课、说课、上课、评课为平台，同时提高教师说课、研课的能力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在活动后“现亮点、促借鉴”“找不足、提建议”“梳经验、结策略”，坚持公平公正的原则，对每节活动剖析研磨。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鸡蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命。学习也是如此，从外部打破是压力，从内部打破是成长。相信在接下来的教研中，我们会边实践、边思考、边归纳。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>制作：顾亚蓉</b></h3><p style="text-align: center;"><b>审核：苟亚玲</b></h3>