自主游戏中遇见最美的儿童——海龙游戏篇“小纸杯,大智慧”的故事

潍坊市机关幼儿园

<h3>  纸杯具有易收集,易整理,安全环保特点,不失为一种好的游戏材料。芽芽班由此举行了纸杯创意搭建活动,这次活动有益于提高幼儿动手能力和思维能力,激发幼儿的积极性,想象力和创造性,体验搭建的快乐感和成功感。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>下面我一起来欣赏宝宝们的表现吧!</h3> <h3>  游戏之前老师先给小朋友讲解游戏的玩法以及规则!<br></h3> <h3> 搭建刚开始,孩子们因为年龄较小所以看到纸杯后一味地垒高,有好多小朋友把纸杯套在一起,想要比赛看看谁搭的高。</h3> <h3>  昌昌跟馨馨联想到了生活情景,拿起了纸杯喝起了果汁~</h3> <h3>  活动进行了一段时间之后,我观察到有的孩子的想法就转变了,他们开始在平面上有顺序的拼接。有些孩子注意到了纸杯的杯底跟杯口是不一样的,所以在摆的时候很注意这一方面,杯口统一向上或向下。</h3> <h3>  玩了一段时间后,又有些小朋友想出了不一样的玩法,他们在有顺序的拼接之后又开始了向上叠加。</h3> <h3>  活动结束后,老师进行了点评与指导,让孩子们了解怎样搭建能让城堡牢固又稳当,孩子们认认真真的听着。</h3> <h3>  幼儿对纸杯建构接触的时间不长,他们的经验还停留在平铺和叠高的水平,后期可以让孩子多接触操作,并且教师及时指导,观看一些搭建好的作品,提高孩子想象力。</h3><h3><br></h3>

纸杯

搭建

孩子

游戏

小朋友

幼儿

杯口

玩法

拼接

活动