携手奋进，再创老年教育新辉煌

幸福养老大课堂

       2019年11月29日下午，幸福养老大课堂执行总干事吴宏应邀出席了由人民日报集团环球网等单位主办的老龄化产业机会与康养合作论坛。
       吴宏同志首先介绍了幸福养老大课堂自2006年建立以来，整合社会资源，积极为各地老年大学提供老年教育远程课程服务的基本情况。他指出：十几年来幸福养老大课堂为各地老年大学的建立，特别是针对市（县）老年大学初创期所面临的缺师资、少课程、无资金等难点和痛点，幸福养老大课堂提供了极大地帮助，发挥了积极的作用。目前，幸福养老大课堂的课程服务覆盖全国29个省、自治区、直辖市，全部使用幸福养老大课堂课程开展教学的老年大学近500家，老年学员达4万多人。幸福养老大课堂已经成为国内发展最早、规模最大的老年远程教育平台。也是中国老龄事业发展基金会的社会助老公益品牌项目之一。
      他指出，老年教育是老龄工作的重要组成部分，是保障老年人“老有所学、老有所乐”合法权益的重要工作，是全国2亿5千万老年人享受社会服务和优待，参与社会发展和共享发展成果的权利。
      老年人参与学习，不仅能进一步的接触和了解现代社会的发展，不断转变思想观念，与时代共同进步。同时通过学习，还能更好的培养晚年的兴趣爱好，丰富知识，陶冶情操，激发生命活力，实现“老有所乐”的最终目的。
      面对当前老年大学“一座难求”的社会问题。他认为，随着现代老年人知识结构的提升，老年人对学习的需求越来越高涨，各地确实出现了老年大学“一座难求”的供给侧问题，因此，动员全社会力量，依靠现代信息技术，搭建老年教育公共服务平台，大力推动和发展城乡社区老年教育，为老年人的学习打开方便之门，这已经成为解决老年大学“一座难求”的一项重要任务。
      据他透露，目前幸福养老大课堂正在对原有的教学方式、课程内容等方面进行全面创新和改良，并从明年开始将对全国10万个城市社区及40万个乡村社区，以及各级各类养老机构免费开放远程教育课程，同时还将通过电视、手机及平板电脑等终端设备，鼓励老年个人参与学习。
       最后他强调：积极鼓励和支持老年人参加学习，对社会和谐、家庭和谐以及促进老年人身心健康都有着非常重要的现实意义，老年教育工作理应受到全社会的高度重视和广泛关注。人人都会老，家家有老人，他希望所有社会爱心企业应参与和支持老年教育事业的发展，共同为广大老年人拥有一个丰富多彩，积极向上的晚年生活贡献一份力量。