以训促教助推教师专业成长——楚雄州特殊教育学校2019年度教师全员培训检查汇报总结会

含羞草

教师是推进教育公平，提高教育质量，提升学校品质的中坚力量和第一要素，为全面贯彻党的十九大精神和落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，我校多年来坚持抓好以师德修养、综合素质、专业能力提升为核心的校本培训，努力为特殊教育科学发展提供有力的师资力量保证。        11月28日下午，楚雄市教师培训中心一行三位领导，对我校2019年教师参与师德师风网络研修和校本全员培训工作进行考核检查。        首先，考评组在学校领导、教务主任、教科室主任的陪同下，参观了校园建设、文化建设、党建工作、职业课、康复科的开展情况。对学校的基础建设、精细化管理、教育教学组织、办学特色、成果辐射等方面所取得的成绩给予了充分的肯定。 考核组领导兴致勃勃参观学校建设和文化建设 了解学校康复、职业教育和党建工作开展情况         接着，在学校行政会议室，考评组领导对我校教师参与市级课程和校级课程的培训和学习给予了高度评价。张副校长代表学校作了《以训促教助推教师专业成长》的教师校本全员培训汇报交流。他从学校领导的组织机构、经费保障、培训成果、工作特色、经验辐射、存在的问题、以及今后努力的方向等方面进行了全面的交流汇报。       针对教师全员培训，教科室主任李沧华谈到：“学校的硬件设备齐全，但特教专任教师少，教师的专业素养和教学技能和发达地区相比，还有一定的差距，只要努力还有很大提升的空间；多年以来，学校领导非常重视教师的外出学习培训工作，投入了大量的人力、物力、财力，外派教师学习回校后，都要对全体老师进行二次培训；经过多年校本研修的探索和创新，老师们比、学、赶、超的意识增强了，积极参与课题研究、教育教学竞赛、论文撰写的老师增多了，教研氛围越来越浓厚，认同和自觉参加学习培训已经成为全体老师的一种内在渴求。”        随后，郭玉春校长做了总结：一是对楚雄市教师培训中心的各位领导多年来对我校教师和学生特殊的关心、特殊的帮助和支持表达了衷心的感谢，同时也希望把学校对社会各界的感恩之心传播出去，使特殊教育得到社会更多的理解和关注；二是我校建成了康复资源中心，对全州的普通学校和特殊学校承担着指导任务，这也是我校办学功能的体现；三是今年5月份，学校和省内其他两家特教学校成立了“金沙特教联盟”，旨在拓展校际交流、推进学校教师队伍的建设；四是建议对教师切实进行一些减负，让老师有更多的时间和精力搞好教学和研究。五是建议多给我校教师一些高水平、高层次的学习培训，使教师的专业技能提升得更快更好。                     考核组领导交流发言      张元春副校长代表学校作校本研修情况汇报                      教科室主任作交流发言                      郭玉春校长总结发言         最后，考评组领导仔细查阅了我校教师培训的痕迹资料、工作档案，对我校教师培训工作给予了高度的评价。考评组领导一致认为：我校校本培训，一是学校领导高度重视，机构健全，经费有保障并严格落实培训的各项任务；二是教师积极参与并完成培训任务，心得体会深刻，并及时写下了自己的收获和反思；三是培训内容丰富，有针对性和实效性，能学习到特教前沿理论和专业知识、班主任管理经验、教师基本功训练；外出学习教师的二次培训有实效性、针对性，能满足教师专业发展的不同需求，教师满意度高，收获提升效果显著；四是培训成果丰厚，教师学用结合效果明显，成果辐射显著；校本教材的编写符合学校、学生实际，参与课题研究和撰写论文参赛的教师面较广，物化成果丰厚，能促使教师更快地成长为教学骨干，形成了特教学校的培训风格和特色；五是培训中注重过程管理，资料齐全，档案规范，对教师的学习评价客观公正；六是建议在以后的培训中，将课题研究和校本培训有机结合，采用“微课题”的形式，形成深度的融合，解决教育教学中的实际问题。                考核组领导查阅校本研修资料         相信：在楚雄州教育体育局师训办、楚雄市教师培训中心以及学校领导的高度重视下，我校一定会加强校本培训的常态化建设，不断总结和探索特教规律、彰显培训特色，辐射培训成果，为残疾孩子提供优质公平的教育！              撰稿：俞丽菲  审核：李沧华  摄影：刘涵