思、研、行、著，我们快乐前行——胶州市名师工作室主持人赴厦门深度学习培训简报

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　　为了进一步提升名师工作室主持人的教研能力，打造一支理论素质高、实践能力强的教研团队， 胶州市教育和体育局组织胶州市名师工作室支持人，于11月22日远赴厦门参加了“全国中小学核心素养下教研转型深度学习课堂与名师成长高级研修班”的学习。短短 四天的学习，有讲座有参观，有理论有实践，内容丰富充实，老师们快乐学习,收获满满。

　　厦门,是一个浪漫的城市，初冬的厦门别有一番风情，令人向往。第一天的学习就让老师们感受到了厦门老师风趣幽默的风采。上午我们聆听了厦门六中特级教师李钢《以学生为中心的深度学习课堂教学》的讲座 。 老师的讲座风趣幽默，用接地气的事例告诉我们：基于深度学习的课堂教学的实质是在教师指导的前提下，强化学生的学习主体作用，教师不能替代学生的学习过程。老师不仅教给学生知识的内容或事实，即“知什么”,更要教给学生知识的原理或逻辑，即“知原理”。

下午，集美大学方元山教授给老师们做了《核心素养导向的教学设计》的讲座。方教授一口浓浓的闽南语，激情高涨，用快乐的语调感染了每个人，他的讲座围绕核心素养的内涵、核心素养导向的教学理念、核心素养导向的教学设计三个方面，结合事例，深入浅出地讲解，赢得了大家热情的掌声。 他强调：学科核心素养是人应具备的素养，是使人生活得更美好、更有意义更有发展潜能、更有发展空间的素养，而不只是为了学科学习或为了成为学科后备人才所需要的学科知识技能。

一天六个小时的讲座，开阔了老师们的视野，加深了对深度学习的理解。课上老师们静心聆听，或记录或思考或拍照，课下积极交流学习心得，认真学习的样子，得到了专家的肯定。

　　带着满满的收获，老师们开始了第二天的聆听、探索。首先聆听的是教育专家任勇所作《名师成长的新境界》的报告。任老师不愧是教育专家，他结合数学好玩的试题，很快将大家带入到了一个和谐、好玩的数学课堂。

任老师 立足专业，文理兼收，勤奋好学，坚持不懈，40年来编辑出书103本，在国家级、省级以上刊物发表各类文章690余篇，68篇论文获省级以上学术奖励。从这些令人叹服的数字中，我们不难发现：人生之路要追求卓越，每一步都须踩得那么扎实！对我们每一个人都有借鉴意义的工作态度——既然做了，就要把它做得最好，在平凡的岗位上追求卓越。聆听着，老师们不禁感慨：如果我的孩子能有这样的数学老师，多幸运，何愁学不好数学呢？ 做象任老师一样的好老师，虽有差距，但努力做一名让孩子们幸运的老师，我们一直在努力。

下午聆听了傅兴春教授《打造深度学习课堂》的讲座。傅教授结合实例告诉我们什么样的课堂是深度课堂，简而言之，就是能够对新知识进行深入探讨、研究和挖掘的课堂。 在聆听的过程中，老师们积极思考，课下结合工作中的难点积极与专家教授互动交

　　第三天， 我们参观厦门大学，开展党员主题＋活动。走进向往已久的厦门大学，欣赏着美丽的校园，感受着爱国华侨陈嘉庚的浓浓爱国情，鲁迅纪念馆、 中国文字改革的先驱卢戆章塑像，都让老师们肃然起敬。在马克思学院的大楼前，我们举行了意义非凡的党员主题加活动。全体党员庄严举起右拳，跟随田彤凯老师重温入党誓词，跟刘正云老师学习党章。随后工作室主持人代表匡莉莉老师满怀激情朗诵了毛泽东诗词《卜算子 咏梅》。会后老师们纷纷表示，我们这次厦门大学的党员活动意义非凡，将会永远留在我们美好的记忆中。

　　下午我们走进厦门市第二实验小学，这是一所现代化的学校，校长陈燕华介绍了学校的办学理念和育人模式，。她大胆启用年轻有能力的老师做中层，让我们对这个年轻有思想的校长多了几分佩服。她还和老师们互动聊起了学校年轻老师的努力拼搏，以校为家的奉献精神。随后她带领老师们参观现代化的校园，名师长廊，现代化多功能的体育馆、游泳馆，让我们感叹生活在这所花园式校园孩子们的幸福，同时敬佩老师们的创新意识和默默奉献精神。

　　第四天是收获满满的一天，也是理论与实际结合感悟最深的一天。我们分别参观了两所学校，厦门外国语学校海沧附属学校和北京师范大学厦门海沧附属学校，走入校园，在彬彬有礼的小学生的引领和介绍下，我们参观了两所学校美丽的校园，感受着他们的校园文化、办学理念和特色课程。尤其是厦门外国语学校海沧附属学校校长彭胜勇为我们做了《志存高远，办高品质的教育》的报告，他们用心做教育，高水平落实基础课程，大力开发特色课程，学生快乐学习，全面发展，听后让我们不禁热血沸腾。

　　当我们走入北京师范大学厦门海沧附属学校机器人实验室，聆听他们参加国际大赛取得的辉煌成绩时，我们深深佩服这所学校老师的创新理念与艰苦付出的精神。通过这两所学校的参观，使我们深刻而真切地感受到这两所学校的学子充满阳光、坚强刚毅和奋进的一面，也让我们进一步体会到了从师者素养、自主发展、师生关系等方面的重要性，深深地感觉到教育工作既是一个按部就班也是一个充满挑战的工作，即要跳出形式化的藩篱多读书思考，又要脚踏实地行万里路“研学思著”，只有这样我们才能步入教育的新境，慢慢走向思、研、行、著的更高境界。

　　四天的学习已然结束，但我们奋进的脚步已匆匆迈出！加油！向着卓越前方前进……。“没有最好，只有更好”，应成为激励无数教师“教无止境”的奋斗人生的至理名言。

遇见厦门， 是我们今冬美好而充实的记忆……