<h3 style="text-align: right;">一丹江口市初中英语中心教研组暨饶云名师工作室教学教研活动</h3> <h3>2019年11月28日，迎着初冬的寒意，伴着的成长气息，带着感恩的心情，丹江城区、江南片区以及初中英语名师工作室的40多位英语教师在市英语教研员姚菊平的召集下，驱车来到到浪河中学参加为期一天的丹江口市初中英语教研组暨饶云名师工作室的教学教研活动。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">活动会议通知</font></h3> <h3>上午8:30学员按时签到。</h3> <h3>上午第二节课，浪河中学八年级英语教师郑圣斌讲授八上U9 SA （1a-2b），为大家呈现英语教学听说课如何落实核心素养。</h3> <h3><font color="#010101">上午第三节课，初中英语名师工作室成员代表孔欢老师讲授八上U8 SB（2a--2d），为大家呈现英语教学阅读课如何落实核心素养。</font></h3> <h3>瞧！听课老师多认真！聚精会神！！</h3> <h3>上午第4节课，丹江口市教研室英语教研员姚菊平同志围绕学科核心素养和智慧课堂作了《基于核心素养的英语教学设计》讲座，与众多英语一线教师分享了英语学科核心素养下教学设计如何做“加减法”来保质高效，让大家耳目一新，收获满满！</h3> <h3>下午的研讨活动1:30准时开始，各位学员针对上午的两节展示课和理论培训进行反思与行动，内化于心。</h3> <h3>把每个成员独到的教育智慧记录下来！</h3> <h3>各小组成员热烈讨论，集思广益，形成有效的意见或建议！</h3> <h3>两位展示课教师郑圣斌老和孔欢自述教学设计与课后反思。</h3> <h3>各小组代表上台交流、展示、分享听评课情况:说真话，讲真知，见真心一发扬优点，改正不足，力争完美！</h3> <h3>为两位登台授课的教师送上精神鼓励，百尺杆头更近一步！！</h3> <h3> 丹江口市初中英语名师工作室首席主持人、龙山镇九年一贯制学校的饶云作了注重《核心素养与有效教学》的交流发言: 一、核心素养的提出标志着教育内部的一次变革，从双基教学（基础知识、基本技能）到三维目标（知识与技能（Knowledge & skills）；过程与方法(Process & steps )；情感态度与价值观（emotional attitude & values）再到核心素养（关键能力和必备品格），这是从知识导向---能力导向---素养导向的走向，用简单的比喻来说，落实“双基”是课程目标1.0版，三维目标是2.0版，核心素养就是3.0版 ，从“双基”到“三维目标”到“核心素养”，反映了教育从“关注知识和技能”到“初步关注人”到“全面关注人”的变化过程，是一个教育从功利化的轨道回归本原的过程；二、教育的核心价值追求是培养健全的人格。人格（人品）比人才重要，没有人干不成事， 没有人才干不成大事，没有人品干大事小事都要坏事；教学中培养学生养成良好的学习惯，让学生生活在希望之中 ，学会幸福生活的能力； 三、有效教育和核心素养培育是一致性的，老师应该修炼自己独特的个人魅力和修为，做无印良品式的教师，培养自己的个性，真正成为学生的导师，能真正解决学生现实问题并对学生的未来发展有所启迪 。 </h3> <h3> 最后，饶云老师与大家共勉:工作中“不忘教育初心，牢记教育使命”，肯吃苦，善钻研，敢担当，重提升，把学科核心素养落地生根，把教书育人当事业做，按照新手教师—合格教师—骨干教师—优秀教师(学科带头人) —卓越教师(名师)一大师级教师(教育家)步步追求 ，一辈子做教师，一辈子学做教师，为丹江口市教育教学增光添彩，奉献力量！！</h3>