<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 清晨迎着寒风匆忙赶到卢实小，正遇他们每天的升旗仪式，我们听课老师在雄壮的国歌声中，跟随全校师生肃立，看着国旗冉冉上升，心情无比激动！接下来观摩了卢实小的大课间活动，孩子们安安静静用心地做操，没有偷懒懈怠没有敷衍了事！做完操后甩着膀子大踏步地走回教室，为卢实小的毎天升旗致敬！为卢实小每天的安静点赞👍孩子们良好的素质可不是一朝一夕之间就可以薰陶出来的，可见卢实小的教育文化底蕴非常深厚！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 全天的活动由上海市教委教研室小学数学教研员姚剑强老师主持。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午是教育部名师领航工程学员、正高级教师、特级教师虞怡玲老师的展示专场。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先我们观摩了虞怡玲老师执教的学科内整合示范课例《平行四边形的认识》。虞老师的课以核心素养为导向，以课程整合为载体，设计了若干个比较大的学习活动，用反复“比较”让学生经历了一个完整的学习过程，体现了“深度学习”！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 虞老师抓住数学的本质，大胆整合学科，注重对学生能力的培养，引导学生用“比较”的眼光研究学习数学，用“因为……又因为……所以……”的语句有根有据有条有理讲清算理，将知识、方法与思维联系整合内化于心。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，虞怡玲老师通过专题讲座《“整合”———从数学课堂走向数学课程》用两天的3⃣️节课为载体，重点从如何有效整合不同教材版本之间以及跨学科之间的教学资源来变革教学方式，提高教学设计及实践能力等层面对三节课例的磨课研课过程作了分享。并<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提出小学阶段不仅有操作几何，更应有“论证几何”，更强调不管哪种整合都要关注到“学科本质”和“儿童学习”的整合！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后在虞特教的导师东北师范大学马云鹏教授的现场提问中拉开了评课序幕。华东师范大学孔企平教授、东北师范大学李广教授、虞怡玲和姚剑强组成的专家组成员分别对这节八十分钟的课例作了精彩点评、互议和现场问答。对基于培养学生的核心素养的前提下，如何有效整合教学资源，优化教学设计，整合知识、方法与思想，让体验成为课堂的主旋律，让数学阅读与数学方法整合的交互课堂促进学生数学素养的提升，用理念和实践相结合的方法扎实引领。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 意犹未尽中上午的充电时间到了，期待下午的学习。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中午学员们在专属的201教室吃过午餐，沿着安静的操场转圈锻炼，舒缓一上午的紧张和疲劳。然后1点钟不到又早早回到小剧场等候下午的学习。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，马教授从理论上进行了专业引领，从学科核心内容以及核心素养两大方面进行了解读引领。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 再用大量例证阐释了如何聚焦数学核心内容设计课堂教学环节，并对未来设计课堂教学环节提出进一步思考。提升学生核心素养的教育任重道远！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 至此，虞怡玲名师工作室授牌仪式暨名师大讲堂活动圆满落幕！在意犹未尽中结束了第二天的研修！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这两天我经历了一场史无前例的头脑风暴，亟需消化沉淀！</h3> <h3> 鲜花盛开，蝴蝶自来！中国教育看上海，上海教育看黄浦，感谢中央的国培领航工程给我们库区教师打开了一扇通往教育最高殿堂的大门！让我们站在教育改革最前沿的基地近身感悟学习最先进的教育理念，共享最领先的教育资源！不忘初心、牢记使命。用心学习，期待自己的成长拔节，加油💪，自己！</h3>