走进南湾课堂，学习教学智慧——记寻乌县城南小学教师赴深圳龙岗区跟岗学习（一）

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　　为贯彻落实《龙岗区与寻乌县支援合作工作方案》精神，进一步促进粤赣两地教育的交流；提高我县教师的学科教学能力、班级管理能力；加强我县中小学校管理水平、提升教师队伍整体素质和教育教学质量。经双方初步商议，决定在2019年秋季学期起，开展跟岗学习活动。根据寻乌县2019年中小学教师赴深圳龙岗中小学教师跟岗学习安排，11月17日晚，我们小组两人坐了近8小时的汽车，到达了深圳市龙岗区。我们怀着期待而激动的心情开启了为期一周的跟岗学习。

走进校园

11月18日7：30，我们到了南湾学校，由办公室蔡忠主任带领我们到他们教师食堂一同共进早餐。早餐非常丰盛、健康、美味。之后在蔡主任带领下参观校园。南湾学校的面积虽说不大。但整个校园氛围非常浓厚，各个功能区设置合理，每一个空间都得到了合理的利用，给学生营造的是轻松、愉快的学习环境。学校以“厚道笃学，和而不同”理念开展教育教学工作，“适合教育，让学生成长更精彩，让每个孩子成为更好的自己”为宗旨，成为一所极具特色的名校。

亲近名校

一到接待室办公室，蔡忠主任就给我们一份大礼包，其中有《教育那些事》、《十年芳华》、《神奇自然》（上下册）等材料，这些教材都是南湾的老师们自己编的。这得凝聚了老师们多少心血啊!看到这份大礼包，我深深地被震撼了!

聆听名师课堂

　　南湾学校以“给孩子适合的教育”为目标，以名师队伍为引领，以“从本教学”为基点，以国家课程、校本课程为支撑，立足课堂，立足学生，有非常高的教学水平。在跟岗学习期间，我有幸在进入课堂，零距离聆听了名师王凤华老师的《古诗三首》和习作课，王特在课堂上坚持以学生为主体，特别善于引导学生思考、合作，总能不动声色地传授学生学习古诗和习作的方法，达到润物细无声的效果。课堂语言凝练生动有趣而不失本真，不愧是名师！

小学语文课组长卓文青老师在《金色的草地》一课中，卓老师特别善于引导学生说话、思考，总结阅读方法。在理解“细致观察”和“一本正经”等词语中，教师引导学生通过联系上下文理解“细致观察”，并适时教育孩子如何“细致观察”，那就要在不同的时间带着问题去观察。通过朗读句子，再让多个学生上台表演“一本正经”，让学生直观体会词语本意，印象特别深刻。

在深圳市龙岗区南湾学校跟岗学习一周的美好时光里，让我们深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花哨。这样的课堂让我们感到朴实、自然，遵循了学生身心发展规律和学习特点。

我们参与了南湾学校二年级教师的集体备课，对于他们集体备课的务实以及畅所欲言、思想碰撞，让我惊悟，这才是集思广议，高效的备课。

丰富多彩的课外活动

为提高孩子们的阅读水平，孩子们统一每两周去一次阅览室看书，二年级的小朋友有序地在阅览室翻阅书籍等，真是一群爱阅读的小天使。课间，为提高孩子们的身体素质，南湾学校每天上午都有不同的课间操。其中有特色跑操。

通过学习，自我认为长进不少，不能说学了一定能干什么达到什么效果，至少是在学校教育教学中有思路去做好每一件事。这次跟岗学习，学的不仅是知识，更是方法、理念和高度。