教无止境，研无止境 ——全县七年级数学教研活动在单楼初中举行

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　　为进一步提升数学教师课堂教学能力，促进教师专业化发展。11月29日，全县初中数学七年级教研活动在单楼初中如期举行。

　　这是我们今天的充电课程，又是一场实践与真知的盛宴！

　　精彩的活动从签到开始，虽然天气寒冷，但大家的热情不减，教研员孙老师带领大家早早来到学校有序签到，领取资料。

　　此次活动的内容包括“课堂观摩”、互动研讨、专题讲座等三个环节。

一、课堂观摩

　　第一节课是岳玲老师带来的《角》的讲解。

1.语言优美，仪态自然大方，具有亲和力。2.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

3.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

　　认真听课的学生，若有所思的老师。

　　仔细倾听，用心思考，认真记录。

　　课后教研员孙老师和岳玲老师就上课内容进行亲切交流。

　　第二节课，孔双玉老师和岳玲老师是同课异构课，所授课的内容都是《角》，语言精炼，讲解细致到位。教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性。

　　小组合作学习，让我们的智慧在交流探究中“闪光”！

　　同课异构，始终不变的是教学内容，万变的是教学形式，活动本身便是同中求异，异中求同。

　　第三节课是《一元一次方程复习》，李秀真老师进行了精彩的课堂展示，在课的开端就把学习目标清晰地呈现给学生，为其接下来的学习指引方向。教学设计紧凑，内容丰富，循序渐进，层层推进。另外李老师非常注重示范和引领，课堂流畅自然，学生反应积极，是一节很完美的数学课。

　　精雕细琢夯基础，师生交流释疑问！

“刚才说错了，机会再给你！”

　　学生们积极的表现自己，李秀真老师观察学生的练习情况，关注着学生的解题过程，并习惯性地拿起红笔，细心地为学生及时订正错误，使学生感受到慈母般地关怀！

　　教研员孙老师走到学生身边了解学生学习效果。

　　孙校长与参会教师一同领略了三位老师的风采。

二、互动研讨

　　首先单楼初中孙校长就本次教研活动致辞。

　　参与本次活动的老师们以小组形式针对三堂课的精彩教学展开研讨……

　　虽然窗外透着思思寒意，但是丝毫抵挡不住老师的似火热情……各小组教师积极参与，建言献策。

　　教研员孙老师指导教师评课，组内交流。

　　请 三位老师就今天这节课自己的想法给大家分享下，然后继续评议。

　　各小组代表对三堂课的优点不足以及改进建议进行发言。

　　交流分享，思想的碰撞。

　　最后教研员孙老师做了精彩的点评，就概念课如何上，发表了自己的见解。

三、专题讲座

　　评课、议课结束后，教研员孙老师给与会老师们带来了《明确方向 有效数学——期中分析 教学建议》的讲座。

孙老师对七年级调研进行了具体精准的分析，并为下一步的教育教学提出了重要的建议。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。