<h3>💕活动名称：《水和油》</h3><h3>💕活动目标:</h3><h3>1、观察水和油，感知、比较两种液体的相同与不同。</h3><h3>2、通过实验操作发现水和油两种液体混合时🙇总是油在上，水在下，融不到一起的现象。在操作过程中，细致观察🔍大胆分享自己的想法。</h3><h3>3、在操作过程中能细致观察🙋大胆分享自己的发现。</h3><h3>💕活动准备：</h3><h3>1、透瓶子两个💁分别装有水和色拉油。</h3><h3>2、带盖子的塑料瓶两个分别装有水和色拉油。</h3> <h3>💕活动过程:</h3><h3>1、观察比较水和油的特征。 </h3><h3>老师说个谜语我们一起来猜猜:一种东西真奇妙，无形无色无味道，动物植物离不了🐳竹篮装它全漏掉，小朋友们，你们能猜到它是什么吗？🙇</h3> <h3>小朋友们真聪明，是“水”</h3> <h3> 老师拿出了一个装色拉油的瓶子，让我们一起来观察观察，🌞🌞和水有什么区别吧！</h3><h3> 老师用滴管取水和油各两子三滴滴载塑料板上👀让我们一起来看看油和水相遇会发生什么吧！</h3> <h3>🌞🌞猜猜把水油混合在一起会发生什么？让宝贝大胆的猜测🙋并根据刚才的观察与生活经验说明自己的理由和结果到底会是什么样呢？</h3> <h3>让我们一起来观察观察吧🌞🌞</h3> <h3>👍👍宝贝自己尝试一下，验证一下自己的猜想。</h3> <h3>刚才我们看到，水和油是分成两层的，不能溶在一起，我们有没有什么办法把它们溶在一起呢？我们也一起动手试试吧！🤷</h3> <h3>🌞让我们来晃一晃看看能有什么变化吧！</h3> <h3>我们发现了晃动后有一点点溶在一起了，但是大部分还是分开的，放的时间长了水和油就分分开了，因而水和油是无法溶在一起的。😱😱</h3><h3> 让我把实验后的水油混合物，放在一起时间长了会有什么变化吧！我们一起来等待吧！💁💁<br></h3> <h3>💕活动重点:<br></h3><h3> 观察水和油，感知比较两种液体的相同与不同。</h3><h3>活动难点:</h3><h3> 通过实验操作发现水和油两种液体混合时，总是油在上，水在下，🚣🏻🚣🏻融不到一起的现象。</h3><h3>💕活动延伸：</h3><h3> 将幼儿实验后的水油混合物放在区域中，让幼儿继续探索水油融在一起的办法。🚣🏻🚣🏻</h3><h3>活动结束</h3><h3>💕活动反思:</h3><h3>水和油是日常生活中常见的食物，💁油和水混在一起，到底会出现什么现象，这是在生活中经常出现的，但又不太注意的现象，我抓住这一现象，意在通过观察记录和实验操作激发幼儿的探索兴趣，🌟整个活动连接紧密，稳扎稳打，在活动过程中，教师引导幼儿大胆猜想，并坚持幼儿自己动手探索发现的原则，培养幼儿主动探索的能力，让幼儿在实践中感悟出真相，✨✨针织在细心中观察中发现油和水的奥秘，也培养了幼儿敢于质疑，乐于猜想的科学态度从而是活动达到教育目标🌻🌻</h3><h3><br></h3>